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《比较教育研究》 2006年08期
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个体学习、组织学习与学习型组织之辨析

张兆芹  
【摘要】:本文从行政组织理论和学理比较角度,对学习型组织的核心概念:个体学习、组织学习和学习型组织三者之间的区别和联系以及个体学习和组织学习的转化机制、知识传递机制进行了研究和辨析,结果显示:个体学习是构建学习型组织的基础,组织学习是个体学习的系统性整合,学习型组织是组织学习的学习指导理念与奋斗目标。
【作者单位】香港中文大学教育学院
【分类号】:G420

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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【共引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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2 何小瑜;组织提高培训有效性的障碍研究[D];华东师范大学;2003年
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【相似文献】
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6 李玉秋李远 本报记者 谢文君;“订单式学习真得劲儿”[N];辽宁日报;2007年
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