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《比较教育研究》 2003年11期
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女性主义课程观述评

胡振京  杨昌勇  
【摘要】:女性主义课程观的基本特点是特别关注课程中的性别不平等问题 女性主义课程观在一定程度上具有反对性别偏见的合理性 它对我国的课程改革具有启发意义
【作者单位】西南师范大学教科院 西南师范大学教科院
【分类号】:C913.68-4

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 敬少丽;女性主义视野下的教育机会均等[D];华东师范大学;2006年
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3 胡白云;女性主义视野中的教学民主研究[D];西南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵娜;女性主义教育观视野下女大学生思想政治教育研究[D];兰州大学;2011年
2 靳璐;女性主义视野中的高职院校课程文化的建构[D];广西师范大学;2011年
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4 张颖;小学数学教科书的社会学分析[D];安徽师范大学;2011年
5 刘璟;新编人教版初中语文教科书中女性角色的研究[D];西南大学;2012年
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【参考文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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8 张晶;人教版高中语文教材中的性别意识[D];辽宁师范大学;2011年
9 靳璐;女性主义视野中的高职院校课程文化的建构[D];广西师范大学;2011年
10 尹秀芳;玛丽·沃斯通克拉夫特女性主义教育思想研究[D];南京师范大学;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 章征科;20世纪初中国女子学校教育兴起的原因及特点[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年02期
2 徐辉;试析西方教育理论中的女性主义思潮[J];比较教育研究;2000年02期
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5 刘宝存;美国少数民族高等教育──进展·问题·前瞻[J];比较教育研究;2001年07期
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7 项贤明;20世纪90年代以来的美国教育改革[J];比较教育研究;2003年05期
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中国重要报纸全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年
2 傅建明;我国小学语文教科书价值取向研究[D];华东师范大学;2002年
3 孙振东;教育研究的主体性问题研究[D];西南师范大学;2003年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘文菊;;论社会性别意识与大学语文教育[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2009年05期
2 冯韶华;;成人教育中的女性冲突研究——以女性主义视角[J];成人教育;2011年09期
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8 张泽平;;文化变迁中的中国女性教育观[J];科技视界;2012年30期
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中国博士学位论文全文数据库 前6条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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1 徐辉;试析西方教育理论中的女性主义思潮[J];比较教育研究;2000年02期
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【相似文献】
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1 胡振京,杨昌勇;女性主义课程观述评[J];比较教育研究;2003年11期
2 谭移民;钱景舫;;综合职业能力的课程观[J];职业技术教育;2000年28期
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10 魏笑云;;论人本主义的教育思想及其潜在的课程观[J];青岛职业技术学院学报;2008年01期
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1 王佃娥;李树怡;杜发强;;从后现代课程观视角预测中国学校体育课程的发展趋势[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年
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5 本报记者 王湖录 通讯员 黄娆春;点燃教育的智慧[N];钦州日报;2009年
6 沈剑平袁文辉 谢东海;儿童个体差异正被有意无意忽略[N];中国教育报;2007年
7 刘煜宁 安波;创新实践推进新课程改革[N];济宁日报;2006年
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9 天津市教育科学研究院 刘升芳;一部高屋建瓴之作[N];天津教育报;2007年
10 北京外国语大学教授,博士生导师,中国外语教育研究中心主任 文秋芳;真正达到英语课程目标就是学生的根本需求[N];中国教育报;2008年
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1 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年
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3 张元;职前与在职幼儿教师课程观评价研究[D];南京师范大学;2003年
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5 杨明全;论教师参与课程变革[D];华东师范大学;2003年
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7 严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年
8 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年
9 吴支奎;课堂中的意义建构[D];西南大学;2009年
10 郭宝仙;英语课程组织的研究[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 石娜;建设性后现代主义课程观研究[D];河北大学;2009年
2 吴义霞;小学教师课程观调查研究[D];南京师范大学;2012年
3 张林林;泰勒与多尔课程观的比较及其启示[D];天津师范大学;2011年
4 付国丽;农村高中教师课程观现状调查研究[D];广州大学;2011年
5 赵林霞;人本主义课程观及其现代教育价值探究[D];山西大学;2012年
6 张翠平;论实践的课程观[D];华中师范大学;2004年
7 张灵芝;后现代课程观及其在中国的适切性[D];南京师范大学;2003年
8 李朝晖;从蓝本到文本——课程观的嬗变[D];湖南师范大学;2001年
9 樊华强;试论人本论语文课程观及其建构[D];湖南师范大学;2004年
10 李凤英;后现代课程观与语文教育[D];内蒙古师范大学;2004年
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