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《比较教育研究》 2003年02期
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美国教学设计理论从ID1到ID2的发展

高瑞利  
【摘要】:第二代教学设计的发展是人们目前关注的热点。本文概述了美国教育技术专家梅瑞尔 (Merrill)在两篇文章中有关ID2的观点 ,分析、比较了这两代教学设计理论在内容上的差异 ,并探究了从ID1到ID2发展中比较深层次的原因和动力。
【作者单位】华南师范大学教育技术研究所
【分类号】:G424

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 刘志华,郝秀文;教学设计“分代”的观点及启示[J];雁北师范学院学报;2003年03期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 任红艳;化学问题解决及其教学的研究[D];南京师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈世友;基于网络环境的教学设计模式研究[D];安徽师范大学;2007年
2 付敏;高中数学建构式教学设计的理论与实验研究[D];江西师范大学;2006年
3 王君;初中数学观念为本的教学设计与实验研究[D];广西师范大学;2007年
4 王凡;高中数学空间向量教学设计[D];华中师范大学;2007年
5 朱霞;中学化学研究性学习教学设计的研究[D];首都师范大学;2004年
6 谭国昌;以学生发展为本的化学教学设计的研究[D];湖南师范大学;2004年
7 黎良枝;运用“任务综合”模式组织课程内容的理论与实践研究[D];上海师范大学;2004年
8 李正茂;试论学习方式的转变和优化[D];上海师范大学;2004年
9 袁顶国;初中数学主题式教学设计与实验研究[D];西南师范大学;2005年
10 姚锐;关于技术与学习理论互动关系的研究[D];广西师范大学;2007年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 黄鹤飞;以终身学习为导向的E-Learning系统的设计[J];安徽教育学院学报;2005年02期
2 白桂香;小学生阅读-习作能力图式训练的教学设计和自主学习过程分析[J];北京教育学院学报;2001年03期
3 白桂香,郑晓红,吴田荣;高年级小学生阅读—习作能力图式同化训练的教学试验研究[J];北京教育学院学报;2002年03期
4 毕超;地理网络课程开发、设计的实践研究[J];北京教育学院学报;2003年01期
5 刘凡丰,徐辉;当代远程教育理论发展述评[J];比较教育研究;2002年03期
6 赵国栋;关于信息通讯技术对大学教学影响的理论分析[J];北京大学教育评论;2003年03期
7 苗逢春;信息技术与中小学教学整合[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年04期
8 程凤春;;教育并存服务性与生产性[J];北京师范大学学报(社会科学版);2006年02期
9 许世岩;田径类课程设计的若干理论问题探讨[J];北京体育大学学报;2005年08期
10 周红妹;普通高校健美操课的教学设计[J];首都体育学院学报;2004年02期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 韩玉娟;;改革毕业设计教学,提高学生综合素质——机电类专业毕业设计的教学设计[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年
2 陈志高;;化学教学中学生“创新意识”的培养探讨[A];中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集[C];2008年
3 何荣杰;;信息化背景下教学设计模式[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集(上册)[C];2006年
4 崔永华;;试论综合课课堂教学设计——教育学视角的分析[A];第八届国际汉语教学讨论会论文选[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李善良;现代认知压观下的数学概念学习与教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
2 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年
3 刘承波;信息时代高等学校教学过程的变革及其运行机制[D];厦门大学;2002年
4 刘电芝;小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究[D];西南师范大学;2003年
5 裴新宁;面向学习者的化学教学设计[D];华东师范大学;2003年
6 闫寒冰;信息化教学的助学事件研究[D];华东师范大学;2003年
7 彭兵;基于学习对象的教学设计模型研究[D];华东师范大学;2003年
8 陈品德;基于Web的适应性学习支持系统研究[D];华南师范大学;2003年
9 柯清超;分布式学习系统软件建模方法研究[D];华南师范大学;2003年
10 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王君;初中数学观念为本的教学设计与实验研究[D];广西师范大学;2007年
2 管建福;论小学数学教材的分析方法[D];华中师范大学;2000年
3 康午生;中学生化学实验技能的形成与训练的研究[D];西南师范大学;2000年
4 李爽;CAI课件在中学生物教学中的设计与应用[D];辽宁师范大学;2001年
5 高闯;科技活动课程理论与实验研究[D];苏州大学;2001年
6 李楹;基于建构主义现代远程教育模型的研究与实践[D];天津师范大学;2001年
7 罗江华;“现代教育技术实验学校”中学教师对计算机类教学媒体的态度及引导[D];西南师范大学;2001年
8 孙泽军;说明文形式图式阅读策略训练提高初中二年级学生阅读理解水平的实验研究[D];西南师范大学;2001年
9 洪显利;组块构建记忆策略训练,提高高一学生英语词汇学习质量的实验研究[D];西南师范大学;2001年
10 余江敏;高等师范院校公共课教育学教学策略研究[D];西南师范大学;2001年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 严全治,席新;美国大学的科技资源配置及其效益[J];比较教育研究;2003年03期
2 赵国栋;关于中国、美国和日本高等教育信息化发展的比较研究:ACCS研究项目介绍[J];比较教育研究;2004年02期
3 郭法奇;探究与创新:杜威教育思想的精髓[J];比较教育研究;2004年03期
4 刘美凤;解析美国教育技术的三条历史发展线索[J];比较教育研究;2004年08期
5 易娜,李海霞,吴庚生;美国一流大学开展网络远程教育的特点及反思[J];比较教育研究;2004年11期
6 李永健,何克抗;认知工具——一种以多媒体计算机为基础的学习环境教学设计的新思路[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年02期
7 张建伟;教育信息化的系统框架[J];电化教育研究;2003年01期
8 张剑平;关于人工智能教育的思考[J];电化教育研究;2003年01期
9 焦建利;教育技术学研究的历史演化与未来趋势——从2975篇博士学位论文题目看研究选题与方法的变化[J];电化教育研究;2003年01期
10 颜士刚;技术支持教育的哲学思考——教育基元论[J];电化教育研究;2003年02期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 崔永华;;试论综合课课堂教学设计——教育学视角的分析[A];第八届国际汉语教学讨论会论文选[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
2 贾林祥;认知心理学的联结主义理论研究[D];南京师范大学;2002年
3 王文静;基于情境认知与学习的教学模式研究[D];华东师范大学;2002年
4 王晓东;基于Ontology知识库系统建模与应用研究[D];华东师范大学;2003年
5 彭兵;基于学习对象的教学设计模型研究[D];华东师范大学;2003年
6 韩延伦;大学生文化素质教育课程设计研究[D];华东师范大学;2003年
7 陈品德;基于Web的适应性学习支持系统研究[D];华南师范大学;2003年
8 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
9 李青;学习活动建模[D];华东师范大学;2005年
10 吕林海;数学理解性学习与教学研究[D];华东师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 叶万平;高中生物单元课信息化教学设计的研究[D];首都师范大学;2003年
2 李凤来;信息化教学设计与评价[D];天津大学;2006年
3 钱秀芳;创新教育观下计算机基础课程的教学研究[D];扬州大学;2007年
4 邵子航;iTutor在大学计算机基础课程中的应用与效果研究[D];华南师范大学;2007年
5 王丽霞;支持建构主义学习环境的概念图的设计与应用研究[D];华东师范大学;2001年
6 陈文辉;论数学发现与中学数学创新教育[D];江西师范大学;2003年
7 鲍同梅;中小学教学设计的问题透视[D];华东师范大学;2004年
8 曹金明;高中数学课程中向量教学研究[D];西北师范大学;2004年
9 施仁娟;留学生汉语学习焦虑的状况、成因和应付方式研究[D];华东师范大学;2005年
10 李淑堃;基于整合传播理论的教学设计及其模式研究[D];中南大学;2005年
【二级引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 袁顶国;从两极取向到有机整合:主题式教学研究[D];西南大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 侯艳玲;化学学习任务设计的方法论研究[D];东北师范大学;2006年
2 陈蕾;基于培养学生可持续发展能力的化学教学设计初探[D];上海师范大学;2006年
3 吕宁琳;化学教学中促进问题图式形成的学习策略的研究[D];南京师范大学;2006年
4 许瑞君;新课程下化学问题解决教学设计研究[D];华中师范大学;2007年
5 李蕾;高中生英语优势学习方式差异研究[D];西南大学;2007年
6 颜家峰;为“生成”而“预设”的中学化学课堂教学研究[D];扬州大学;2007年
7 杨红;基于ID3的大学物理教学设计研究[D];湖南师范大学;2006年
8 王朝方;新课程理念下小学教师教学方式研究[D];陕西师范大学;2007年
9 巫建芬;高中生物理问题表征及其研究[D];苏州大学;2007年
10 游成田;优化学习方式研究[D];福建师范大学;2007年
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