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《比较教育研究》 2001年04期
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多元智力课程述评

霍力岩  
【摘要】:多元智力课程是当前在美国和一些西方国家的中小学课程改革中有着重要影响的课程方案。本文首先分析了多元智力课程的两个主要依据,即多元智力理论和三位一体的大脑理论;其次从与语言有关的智力、与物体有关的智力和与个人有关的智力三个方面分析了多元智力课程的主要内容;最后探讨了多元智力课程对我国中小学课程改革的两点启示,其一是应该改变传统的教育教学观念,其二是应该改变传统的课程设计思路。
【作者单位】北京师范大学国际与比较教育研究所!北京 100875
【分类号】:G423

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 伍春兰;基于“几何画板”的中学数学课堂“探究学习”的实践与探索[J];北京教育学院学报;2004年04期
2 冯秀琪,李海红;多元智能理论对教学设计的启示[J];四川职业技术学院学报;2004年04期
3 史万兵,邓永刚;试论创造性教育开展之途径[J];高等农业教育;2003年05期
4 田友谊;多元智能理论及其对教育的意义[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2005年01期
5 樊晓红;对在信息技术环境下开发学生多元智能的思考[J];电化教育研究;2004年08期
6 常永才;孟雅君;;试论音乐手段在英语教学中的运用[J];民族教育研究;2006年05期
7 焦佩婵;多元智力理论与教学评价改革[J];教学与管理;2002年18期
8 刘海元,田凌;体育学科对培养学生智力内容与结构的研究[J];西安体育学院学报;2005年01期
9 史万兵,江桂珍;美国艺术教育的理论基础与实践特点[J];外国教育研究;2004年02期
10 潘洪亮;多元智能理论和“研究性学习”课程的开发[J];教育发展研究;2001年09期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 陈燕霏;;“研究性学习”促进学生多元智能的可持续性发展[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 陈娴;多元智力的实证研究与物理教学的对策[D];南京师范大学;2004年
2 单志艳;中学生自主学习及教师相应教学行为的评价研究[D];北京师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨南昌;基于多元智能(MI)的个性化学习研究[D];江西师范大学;2003年
2 巩江;中学生物学利用CAI开发学生多元智力的研究初探[D];陕西师范大学;2002年
3 夏靖龙;多元智能理论在化学实验教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2002年
4 王妍;多元智力理论在化学课堂教学过程中的应用研究[D];陕西师范大学;2002年
5 袁哲;基于多元智能理论的大学英语学习网站设计[D];上海外国语大学;2007年
6 田雯;多元智力理论及其对我国教育的影响[D];华中师范大学;2007年
7 陈明;基础美术教育综合教学研究[D];山东师范大学;2007年
8 许风军;多元智能理论与中学思想政治课教学[D];山东师范大学;2008年
9 赵言;铁路线路工专业中开展研究性学习的实验研究[D];首都师范大学;2005年
10 陈文琦;多元智能理论应用于幼儿园教学改革的策略[D];东北师范大学;2005年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周应德,尹华丁;加德纳多元智力理论对体育教学的启示[J];首都体育学院学报;2004年02期
2 张丽霞,郭清水;中小学信息技术教学原则体系初探[J];电化教育研究;2004年06期
3 黄远振;多元智能理论与外语教学[J];福建教育学院学报;2004年01期
4 田友谊;多元智能理论及其对教育的意义[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2005年01期
5 黄荣怀,郑兰琴;一种关于"个人发展"的隐性知识结构[J];开放教育研究;2005年02期
6 周建平;对话式教学评价初探[J];现代教育科学;2004年03期
7 张家勇;多元智力理论对我国高教发展的启示[J];江苏高教;2003年03期
8 焦佩婵;多元智力理论与教学评价改革[J];教学与管理;2002年18期
9 李利,叶肇芳;依据多元智力理论对职业教育学的新构想[J];机械职业教育;2003年01期
10 王雅芬;多元智能理论及其对英语教学的启示[J];基础教育外语教学研究;2004年08期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 潘清;曹玉民;;试析新课程背景下基于多元智能理论的化学实验评价[A];中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 杨李娜;台湾的大学入学考试制度研究[D];厦门大学;2003年
2 单志艳;中学生自主学习及教师相应教学行为的评价研究[D];北京师范大学;2002年
3 贺尊;教育信号的经济解析[D];华中科技大学;2006年
4 任胜洪;现代性与民族性:侗族歌班的教育人类学考察与分析[D];西南大学;2008年
5 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙会娟;中学物理教育中发展性学生评价研究[D];首都师范大学;2003年
2 梁燕颜;试论幼儿发展为本的幼儿园课程改革观[D];华南师范大学;2003年
3 巩江;中学生物学利用CAI开发学生多元智力的研究初探[D];陕西师范大学;2002年
4 胡霞;基于多元智力理论的化学实验教学初探[D];华中师范大学;2003年
5 朱敏;多元智能理论视野下的课程设计研究[D];华东师范大学;2003年
6 战秉聚;多元智能理论及其对素质教育的启示[D];山东师范大学;2003年
7 李霞;多元性教学理念探究[D];华中师范大学;2003年
8 张敏;促进学生交往[D];华东师范大学;2002年
9 潘学中;课堂教学评价实证研究——从“多元智能”实验看课堂教学评价[D];华东师范大学;2002年
10 曹迪;高中阶段职业教育与普通教育沟通模式研究[D];辽宁师范大学;2003年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 汪莉;教育考试制度与教育平等[J];教育理论与实践;2001年10期
2 鲍传友;课堂教学不公平现象初探[J];教育理论与实践;2001年10期
3 娄立志,薛继红;关于教育平等追求的代价思考[J];教育理论与实践;2002年04期
4 谈松华;论我国现阶段的教育公平问题[J];教育研究;1994年06期
5 郭元祥;对教育公平问题的理论思考[J];教育研究;2000年03期
6 郑晓鸿;教育公平界定[J];教育研究;1998年04期
7 李润洲;课堂教学中公平问题的理性思考[J];山东教育科研;2002年09期
8 张宝蓉;以全纳教育的视角看教育公平[J];教育探索;2002年07期
9 黄志成;试论全纳教育的价值取向[J];外国教育研究;2001年03期
10 檀传宝;论教师的公正[J];现代教育论丛;2001年05期
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 夏惠贤;多元智力理论与个性化教育[D];华东师范大学;2002年
2 于海波;科学课程的文化阐释与时代建构[D];西北师范大学;2003年
3 韩艳梅;语文教科书编制研究[D];华东师范大学;2004年
4 迟立忠;运动人群与非运动人群注意特征比较及注意机制研究[D];北京体育大学;2004年
5 陈娴;多元智力的实证研究与物理教学的对策[D];南京师范大学;2004年
6 张禹;排球运动员智力特征的研究[D];北京体育大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘景福;基于项目的学习模式(PBL)研究[D];江西师范大学;2002年
2 杨洁;多元智力理论视野下的项目学习[D];上海师范大学;2004年
3 李春明;“问题解决”教学模式在地理教学中的应用研究[D];华中师范大学;2005年
4 吴莉霞;活动理论框架下的基于项目学习(PBL)的研究与设计[D];华中师范大学;2006年
5 詹传玲;中学数学项目活动的开发[D];华东师范大学;2007年
6 侯晓芳;基于项目的学习(PBL)在中学信息技术课中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2007年
7 程俊俏;新时期中学教师角色适应能力的调查研究[D];广西师范大学;2008年
8 吴宁;阶段性考试与现行考试评价系统[D];首都师范大学;2002年
9 王佑镁;电子学档的理论与应用研究[D];江西师范大学;2002年
10 夏靖龙;多元智能理论在化学实验教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2002年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈晓华,江兴亮;多元智能理论与高师地理教育专业课程改革[J];池州师专学报;2005年05期
2 王永利;;高等学校体育教学改革的几点思考[J];东北农业大学学报(社会科学版);2006年01期
3 杨建良;试论信息技术与学生多元智能的发展[J];湖南第一师范学报;2005年02期
4 袁玉涛,田振生;高校体育教学与学习评价的创新研究[J];高等农业教育;2005年08期
5 王晓燕;关于提升普通高校体育课程教学质量的思考[J];河北体育学院学报;2004年04期
6 李梅;宋蔚;张新明;;信息技术与学生多元智能的培养[J];现代教育科学;2006年06期
7 徐超富,蒋冀骋;论大众化背景下课堂教学评价之多元化[J];湖南人文科技学院学报;2005年01期
8 田友谊;;创造力系统观及其对创造教育的启示[J];清华大学教育研究;2006年01期
9 丁月兰;;以价值观视角审视我国普通高校体育教学评价[J];齐齐哈尔大学学报(自然科学版);2007年02期
10 田友谊;;多元智能热的“冷”思考[J];上海教育科研;2006年03期
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 汪晓赞;我国中小学体育学习评价改革的研究[D];华东师范大学;2005年
2 王笃勤;环境适应型评价模型及其在大学英语评价中的应用[D];北京师范大学;2007年
3 田友谊;创造教育环境研究[D];华中师范大学;2007年
4 吴燕丹;生命关怀视野下调适性体育课程的理论与实践[D];福建师范大学;2007年
5 孟庆军;网络学习代价研究[D];东北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 肖玲嘉;论高师钢琴课音乐审美素质的培养[D];西南大学;2007年
2 郎勇春;高校体育教育专业武术普修课学习效果评价的研究[D];广西师范大学;2005年
3 关一鸣;长春市小学低年级学生体育新课程学习成绩评价的理论研究[D];东北师范大学;2005年
4 赵延金;课堂教学公平问题的理论与实践研究[D];华中科技大学;2004年
5 王丽;非公平师生课堂交往对非英语专业大学生英语口语水平的影响研究[D];重庆师范大学;2007年
6 李彩敏;在中学化学教学中实施研究性学习的初探[D];东北师范大学;2002年
7 刘桃;在研究性学习中教师指导策略的研究[D];首都师范大学;2003年
8 胡霞;基于多元智力理论的化学实验教学初探[D];华中师范大学;2003年
9 王娟;农村小学研究性学习之行动研究[D];西北师范大学;2003年
10 于建川;国外教师校本培训经验及其启示[D];华东师范大学;2003年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴忆峰;多元智力理论在教学中的应用[J];深圳信息职业技术学院学报;2002年01期
2 邬再忠;以学生发展为本,构建开放的教学平台[J];宁波教育学院学报;2004年02期
3 陈晓端;多元智力理论对课堂教学改革的启示[J];陕西师范大学继续教育学报;2003年01期
4 钟启泉;;“多元智力”与课程设计[J];上海教育;2001年15期
5 王克;网络综合课程的构建与多元智力培养[J];四川教育学院学报;2004年11期
6 张楠木;从西方“艺术推进”课程审视我国美术教育[J];兰州学刊;2005年02期
7 黄黎明,胡中锋;多元智力论与课程评价[J];课程.教材.教法;2003年05期
8 张亚梅;开展研究性学习,提高综合素质[J];中州大学学报;2003年02期
9 王黎明;合作学习——一种有效学习的策略[J];教育探索;2003年10期
10 陈绣丽;;自主招生的心理学思考[J];文教资料;2006年27期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 杨岚;;我国情感教育现状分析及对策研究[A];第五期中国现代化研究论坛论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前7条
1 李铁绳;开发多元智力 实施素质教育[N];陕西日报;2001年
2 翟立原;让孩子多一些自主选择[N];大众科技报;2003年
3 霍力岩;多元智力理论:课改走向成功的新支点[N];中国教育报;2003年
4 王俊伟;实施“以人为本”的教育[N];楚雄日报(汉);2005年
5 任松筠;“学习好差”与外部评价有较大关系[N];新华日报;2008年
6 赵凤兰;上海将在中学开设综合性艺术课[N];中国文化报;2004年
7 本报记者 贺春兰;入世,体验教育圈的期待与挂牵[N];人民政协报;2001年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 夏惠贤;多元智力理论与个性化教育[D];华东师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 尚书;小学生多元智力评定量表全国城市常模的建立[D];山西大学;2011年
2 冀芳艳;小学生多元智力评定问卷的编制及信效度研究[D];山西大学;2011年
3 王瑛;婴儿多元智力发展量表山西常模的建立[D];山西大学;2012年
4 汪靠斌;教育技术整合多元智力式教学研究[D];上海师范大学;2003年
5 杨洁;多元智力理论视野下的项目学习[D];上海师范大学;2004年
6 黄纯国;基于项目学习的信息技术教育研究[D];华中师范大学;2004年
7 苏堪宇;生本课程探论[D];曲阜师范大学;2005年
8 胡铁;论研究性学习评价[D];湖南师范大学;2003年
9 闫莉;基于多元智能理论的学生评价研究[D];西安电子科技大学;2010年
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