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《比较教育研究》 1992年06期
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南朝鲜高等教育改革浅见

商承义  
【摘要】:正 一、南朝鲜高等教育改革的历史背景 回顾南朝鲜高等教育发展史,大体上可分为以下几个阶段: 1.萌生阶段 十九世纪末到二十世纪初,西方传教士纷纷涌向朝鲜半岛,他们在传教的同时,将西方的文化也带进了这个国家,一些教会学校陆续成立。也就是从这时起,近代高等教育制度开始在这个半岛上萌生起来。一些民族资产阶级从自身的利益出
【作者单位】东北师大教育科研所

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 李斌;简述韩国高等教育发展的原因[J];江汉大学学报;2000年02期
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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5 韩风;;送勇士出征[A];老兵话当年(第九辑)[C];2005年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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4 张华星;新时期我国高等教育改革与发展研究[D];新疆大学;2012年
5 郭秀银;李岚清高等教育改革思想与实践研究[D];大连理工大学;2006年
6 程建伟;邓小平教育理论对中国高等教育改革的启示[D];安徽农业大学;2010年
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10 崔金贵;高校岗位津贴激励机制研究[D];江苏大学;2005年
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