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《边疆经济与文化》 2010年10期
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英语多媒体教学环境的分析与教师角色的转变

刘英昕  
【摘要】:大学英语教学的深刻变革将多媒体教学模式引入课堂,推行以学生为中心的自主式、个性化的教学与学习新方法。教学模式的转变促使传统教学过程中的教师角色发生了转变。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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