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《边疆经济与文化》 2009年12期
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高中英语教师如何看待自身的“素质”

杨洋  
【摘要】:高中英语教师具备"科研型"、"融合型"、"爱心型"和"平淡型"四种素质类型,不同年龄、学历以及教学经验的高中英语教师素质的差异对英语教学有着不同的影响。
【作者单位】哈尔滨师范大学西语学院;
【分类号】:G633.41

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 寮菲;傅蓓;楼荷英;;大学英语教师综合素质和专业发展研究[J];浙江工业大学学报(社科版);2005年02期
2 楼荷英,寮菲;大学英语教师的教学信念与教学行为的关系——定性与定量分析研究[J];外语教学与研究;2005年04期
3 高翔,王蔷;反思性教学:促进外语教师自身发展的有效途径[J];外语教学;2003年02期
4 吕乐;戴炜华;;教学研究:外语教师职业发展的关键[J];外语界;2007年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 赵李明;;二语习得理论对外语教师反思性教学的作用[J];边疆经济与文化;2007年08期
2 王红蕾;;建构主义视角下大学英语教学的超文本化[J];山东工商学院学报;2006年05期
3 王晓;“以学生为中心”的大学英语教学模式[J];重庆工学院学报;2005年07期
4 王晓;英语的个性化学习影响因素及教学策略[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2005年02期
5 曹群英;欧阳苹果;肖武云;;合作学习在大学英语教学中的应用[J];湘南学院学报;2006年01期
6 欧阳友珍;外语自主学习的可行性分析及策略研究[J];江西电力职业技术学院学报;2005年04期
7 朱容影;远程开放教育“导-学-评”教学模式的建构与实践[J];福建广播电视大学学报;2005年03期
8 程路;;关于高职高专学生英语学习策略及其指导的分析与探讨[J];广东技术师范学院学报;2006年05期
9 俞建耀;;大学英语自主学习发展的限制因素分析[J];广东外语外贸大学学报;2006年01期
10 沙丽金;语境与专业英语教学[J];国际关系学院学报;2005年03期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
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2 韩秀荣;;手机英文短信对信息化外语教学的启发[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 王栋;大学外语教师认知研究及其对教师发展的启示[D];上海外国语大学;2004年
2 张妲;教师的观念与外语教学[D];上海外国语大学;2006年
3 高强;教师认知视角下的语法教学[D];山东大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 许宏鉴;网络对外汉语教师的评价研究[D];北京语言大学;2004年
2 庞晖;运用多元智能理论激发非英语专业学生学习英语的积极性[D];中国海洋大学;2005年
3 武会芳;高职英语教学中师生角色互换初探[D];中国海洋大学;2005年
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9 邓跃平;可理解性阅读输入在大学英语词汇习得中的必要性研究[D];湖南师范大学;2005年
10 张艳玲;中学英语教师自主发展研究[D];华中师范大学;2006年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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4 王莉;;高职英语教师所应具备的综合素质[J];教育与职业;2006年35期
5 高翔,王蔷;反思性教学:促进外语教师自身发展的有效途径[J];外语教学;2003年02期
6 戴炜栋;构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J];外语教学与研究;2001年05期
7 吴一安;优秀外语教师专业素质探究[J];外语教学与研究;2005年03期
8 周燕;高校英语教师发展需求调查与研究[J];外语教学与研究;2005年03期
9 楼荷英,寮菲;大学英语教师的教学信念与教学行为的关系——定性与定量分析研究[J];外语教学与研究;2005年04期
10 贾爱武;外语教师教育与专业发展研究综述[J];外语界;2005年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 李华;;高中英语教师专业发展的现状调查[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2006年06期
2 易红;;关于高中英语课本真实材料的运用情况调查[J];湖北民族学院学报(哲学社会科学版);2006年05期
3 王京;;网络环境下英语教师角色的改变[J];考试周刊;2007年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 王金莹;新课程背景下高中英语教师专业发展初探[D];湖南师范大学;2005年
2 李涛;对现行高中英语教师评价体系的思考[D];华中师范大学;2006年
3 冯辉;教学日志作为高中英语教师自评手段的调查与分析[D];东北师范大学;2006年
4 郑磊;高中英语教师继续教育需求研究[D];华东师范大学;2006年
5 王新瑜;沙坪坝区高中英语教师专业发展的现状及对策研究[D];西南大学;2006年
6 雷军;新课改背景下高中英语教师的专业发展研究[D];华东师范大学;2006年
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