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《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2002年01期
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北航大学英语教学改革的构想与实践

田华  郭浩儒  
【摘要】:随着大学生入学人数不断增加 ,入学水平逐年发生变化 ,原有的教学指导思想和课堂操作模式越来越不适应学生的实际要求 ,为此北航外语系大学英语教研室对于大学英语教学采取了五项改革措施 :整合课型、课内外结合、分级教学、大小班结合、与专业阅读结合等。虽然这五项措施在实践中还需要不断完善 ,但对于大学英语教学改革不失为一种有益的尝试
【作者单位】北京航空航天大学外语系 北京航空航天大学外语系
【分类号】:H319.1

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 孔琳琳,黄姣玲;大学英语教学改革实施方法的价值定位[J];赣南师范学院学报;2005年01期
2 张坤,臧海滨;大学外语教学质量要求及模式构建[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2003年04期
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4 李雄;胡春琴;;大学英语分级教学研究与实践(英文)[J];Teaching English in China;2005年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 程卓;多媒体教学与外语教学法的选择与运用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2002年01期
2 唐忠顺;我国大学生英语词汇习得“量”与“质”的分析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年04期
3 卜杰民;任务教学法在大学英语课堂教学中的应用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年05期
4 党少兵,姜国波,李继平;英语综合运用能力测试[J];安康师专学报;2002年02期
5 周晓梅;任务教学法在大学英语教学中的应用[J];安顺师范高等专科学校学报;2005年02期
6 李爱琴;;对高校英语课堂教学功能的思考[J];安阳师范学院学报;2009年01期
7 黄远振;陈志军;;“有意注意假设”:演绎、实践与启示[J];安阳工学院学报;2005年06期
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9 杨建发;;高职院校英语习得理想环境的建立[J];保定职业技术学院;2007年01期
10 刘宁,高珊;克拉申的控制理论及其对外语教学的启示[J];北京理工大学学报(社会科学版);2003年S1期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨蕾;词汇知识与词汇应用能力关系实证研究[D];上海外国语大学;2011年
2 李先锋;全球语境下的实用文章研究与教学应用[D];西南大学;2011年
3 魏永红;外语任务型教学研究[D];华东师范大学;2003年
4 程可拉;任务型外语学习的研究[D];华东师范大学;2004年
5 吴勇毅;不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D];上海师范大学;2007年
6 何静;第二语言伴随性词汇习得中任务含量的研究[D];复旦大学;2008年
7 吴瑾;中国研究生学术词汇知识的研究[D];上海交通大学;2007年
8 崔艳嫣;中国英语专业学生词汇能力发展研究[D];上海交通大学;2006年
9 邹琼;对话与理解[D];湖南师范大学;2010年
10 丁志斌;语言调查词表研究[D];上海师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨震寰;大学英语精读课教师话语实证研究[D];中国海洋大学;2010年
2 宋梅;关于任务型教学法在高中英语课堂中有效实施的研究[D];山东师范大学;2010年
3 项莉;以分层教学为基础的任务型教学在高职高专公共英语教学中的应用研究[D];山东师范大学;2010年
4 孙倩如;高中英语阅读课中的师生协商[D];华东师范大学;2010年
5 沈燕芳;任务型语言教学在初中英语教学中应用的案例研究[D];华东师范大学;2010年
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7 陈力静;“背诵输入”在中职英语写作教学中的应用[D];华东师范大学;2010年
8 刘翠玲;如何提高高中英语课堂小组合作学习的有效性[D];华东师范大学;2010年
9 田廑;任务教学法在高职英语写作教学中的应用研究[D];河北师范大学;2010年
10 马建豹;任务教学法在高职英语口语教学中的应用[D];河北师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 章桂林,牛乃瑞;改革大学英语教学模式 提高学生语言运用能力[J];兵团教育学院学报;2002年02期
2 章晓麟,祁崇海,栗长江;深化我校英语教学改革 提高学生英语应用能力[J];公安大学学报;1998年01期
3 潘燕萍 ,郑锦捷 ,徐勤;大学英语教学的网络情结[J];广州大学学报(社会科学版);2002年06期
4 朱望;推进素质教育 改革英语教学模式——大学英语教学状况调查及对策思考[J];思想战线;2002年01期
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 陈玲;;高职英语教学新模式的探讨[J];成都航空职业技术学院学报;2011年02期
2 符存;潘俊峰;段廷婷;杨敏;;大学英语分级教学存在的问题和对策[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2008年10期
3 王燕;徐笛佳;;高职院校英语分级教学的研究与实践[J];湖南大众传媒职业技术学院学报;2007年02期
4 郭淑英;;高职高专英语分级教学问题探析[J];疯狂英语(教师版);2007年05期
5 李虹;;分级教学中不可忽视的情感艺术[J];中国科教创新导刊;2009年13期
6 刘仿强;《普通高中英语课程标准》实施后的高职高专英语教学改革[J];平原大学学报;2005年03期
7 张留梅;;高职院校大学英语分级教学模式研究[J];三门峡职业技术学院学报;2007年03期
8 雷震东;;论高职高专《英语听说》课程的课外分级辅助教学[J];山西广播电视大学学报;2012年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 王燕;高职英语分级教学的理论与实践研究[D];中南大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 方大群;全面贯彻大纲,搞好英语专业阅读教学[J];海军工程学院学报;1995年02期
2 ;大学英语专业阅读阶段教学经验交流暨指导委员会英语组年会概述[J];外语界;1998年01期
3 张坤,臧海滨;大学外语教学质量要求及模式构建[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2003年04期
4 张治英,刘明东;医学院校外语教学的现状与改革[J];衡阳医学院学报;1996年02期
5 罗选民,李清平,杨文地;试论大学英语专业阅读阶段师资的培训[J];西安外国语学院学报;2002年01期
6 谌志惠;;专业阅读,我的王牌我的底气[J];班主任之友(中学版);2011年06期
7 李文庭;学〈大纲〉 谈阅读[J];煤炭高等教育;1991年01期
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9 王令坤,王和龙;论大学英语专业阅读教学的现状和对策[J];江苏理工大学学报(社会科学版);1999年03期
10 何安平,杜耀文;大学英语专业阅读教学的困境和对策[J];中共山西省委党校学报;1996年03期
中国重要会议论文全文数据库 前6条
1 李青山;李青松;杨庆祥;;微型高分子化学实验与思维创新能力培养[A];第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会论文集[C];2007年
2 梁艳;;做一个读书的教书人——论语文教师的专业发展策略[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
3 姜治文;文军;;关于《ESP百科词典》的编纂构想[A];第二届全国双语词典学术研讨会暨福建省辞书学会第九届年会论文集[C];1996年
4 梁艳;;做一个读书的教书人——论语文教师的专业发展策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
5 赖惠芬;;独立学院机械设计制造及其自动化专业人才培养方案改革探索与研究[A];2010全国机械装备先进制造技术(广州)高峰论坛论文汇编[C];2010年
6 赖惠芬;;独立学院机械设计制造及其自动化专业人才培养方案改革探索与研究[A];第11届粤港机械电子工程技术与应用研讨会论文汇编[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 罗朝猛 中山大学附属中学教研处主任教育学博士;“三专”模式引领教师专业发展[N];中国教育报;2010年
2 杨桂青;教师专业素养阅读要向应试教育抢夺大脑[N];中国教育报;2006年
3 库尔勒市第二小学 陈春秀;浅谈低年级学生口语交际能力的培训[N];巴音郭楞日报;2007年
4 记者 王庆环;北京大学:课内外结合形势政策教育让人“解渴”[N];光明日报;2011年
5 本报记者 卜之;教师用书:在惊喜与遗憾中蹒跚成长[N];中国教育报;2005年
6 张海兵;无限宽广的社区教育之路[N];成才导报.教育周刊;2007年
7 商报记者 李雅宁;出版社与网站合作渐趋成熟[N];中国图书商报;2008年
8 北京三十五中学校长 郝日达;以人为本 全面发展[N];中国教师报;2003年
9 北京市海淀区教育科学研究所 吴颖惠;让阅读滋养心灵 让阅读充裕生活[N];中国教育报;2007年
10 北京教育学院朝阳分院 姚咏梅;让理性的光芒照亮阅读与创作的路[N];大众科技报;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 朱胜祥;高中生爱国主义、集体主义、社会主义教育现状调查与分析[D];华中师范大学;2002年
2 陈婷;建构主义理论在语文课堂教学有效拓展中的应用研究[D];华东师范大学;2010年
3 陈玲玲;跨文化视角下高中英语教学的中国文化导入研究[D];苏州大学;2011年
4 蒋雨;新课改下《论语》(选修)教材作业设计的优化与实践[D];东北师范大学;2011年
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