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《北京工业职业技术学院学报》 2011年03期
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项目化教学在高职英语教学中的应用初探

郑立  
【摘要】:项目化教学具有明显区别于传统教学方法的表现特征,一般用于专业课教学。在高职英语教学中推行项目化教学法是否可行依然处于探索和讨论阶段,尚无成功课堂教学实践案例。本文尝试结合具体教学案例,说明该教学法亦为提高高职英语教学效果的有效途径之一。
【作者单位】北京工业职业技术学院;
【分类号】:H319

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