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《办公自动化》 2007年22期
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浅论“任务驱动”在五年制高职计算机专业教学中的应用

郑惠娟  许波勇  
【摘要】:本文首先讨论了"任务驱动"教学法的基本特征,然后结合五年制高职计算机专业课程的特点,深入浅出地讨论了如何在专业课程教学中实施"任务驱动"教学法,对指导五年制高职计算机专业的教学具有一定的指导意义。
【作者单位】徐州机电工程高等职业学校 徐州机电工程高等职业学校
【分类号】:TP3-4

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