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《白城师范学院学报》 2007年02期
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教学范式的科学主义与人文主义

叶增编  
【摘要】:本文以范式理论来概括教学中的科学主义与人文主义倾向。分析了科学主义教学范式与人文主义教学范式对教学基本问题的不同理解,及其在实践中的指导意义。
【作者单位】泉州师范学院教育科学学院
【基金】:泉州师院校自选课题
【分类号】:G420

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 黄卫全;;浅议新课标下的数学教学模式改革[J];科技信息;2011年20期
2 瞿淑霞;;新课程高中语文教学的“人文性”之谈[J];现代语文(教学研究版);2009年11期
3 顾翔;;试谈高中语文的主流文化导向[J];语文天地;2010年03期
4 高江波;蔡运龙;;土地利用/土地覆被变化研究范式的转变[J];中国人口.资源与环境;2011年10期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 胡雁;从客观到建构:高校课堂教学范式及其变革研究[D];湖南大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王策三;认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J];北京大学教育评论;2004年03期
2 王长纯;试论当代理性主义教学范式[J];东北师大学报;1996年04期
3 毛亚庆;论科学主义教育的方法论及其教育图景[J];高等师范教育研究;1997年01期
4 李定仁,张广君;教学本质问题的比较研究[J];华东师范大学学报(教育科学版);1997年03期
5 徐继存;试论教学论体系的范畴建设[J];教育科学;1994年02期
6 夏正江;重考教学活动的本质[J];教育研究;2000年07期
7 宁虹,钟亚妮;现象学教育学探析[J];教育研究;2002年08期
8 叶澜;让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J];教育研究;1997年09期
9 姚礼明;人文社会研究领域中的科学主义探源[J];学术界;2005年05期
10 陈晓端;当代教学范式研究[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2004年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邓璐;;关于新课改理念及其实践适切性的思考[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年01期
2 毛豪明;韩传信;;西方情感教育思想对我国的影响论析[J];安徽教育学院学报;2007年02期
3 陈素霞;课堂教学中的心理教育初探[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年01期
4 薛琴;;论新课程理念下的讲授法[J];安徽文学(下半月);2009年01期
5 杨勇;;教育:成为你自己——人与教育关系的哲学思考[J];安康学院学报;2009年05期
6 李银慧;;从教育哲学视角窥探教师职业幸福[J];安康学院学报;2010年02期
7 朱昌流;;《历史与社会》课程实施情感教育的原则与策略[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2007年02期
8 许世平;;课堂教学生命流失现象及其成因分析[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2007年04期
9 程广文;论数学课堂交往语言条件[J];安庆师范学院学报(自然科学版);2004年01期
10 睢萌萌;;大学英语幽默教学法初探[J];安阳师范学院学报;2009年06期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 王攀峰;;论审美教育与学生创造力的培养[A];创新驱动与首都“十二五”发展——2011首都论坛文集[C];2011年
2 钱林晓;王一涛;;对应试教育条件下学生学习行为的模型分析[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年
3 樊洪明;谢静超;赵耀华;全贞花;;浅谈主体教育与创新能力培养[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2008年
4 李克勤;;对课堂教学目标设计的思考[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 刘义;大学生批判性思维研究:概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年
3 蒋开君;范梅南现象学教育学思想研究[D];首都师范大学;2011年
4 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年
5 王天平;追寻完整的人[D];西南大学;2011年
6 张姝;论教师的文化觉醒及其教学实现[D];西南大学;2011年
7 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年
8 杜芳芳;从行政控制到专业引领[D];华东师范大学;2011年
9 殷建华;走向教育家[D];华东师范大学;2011年
10 姚林群;课堂中的价值观教学[D];华中师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴迪;试论情境型试卷——高考语文试卷的实用性研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 陈影;基于新课程标准的地理课堂教学研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 王文玉;高中地理教学中学案导学教学模式的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 杨慧;大连市农村小学教师专业发展状况研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 李哲;与生命相遇[D];辽宁师范大学;2010年
6 朱新荣;关于提高大学生学习积极性的研究[D];河南工业大学;2010年
7 姜锐;教师应对幼儿违纪行为的现状分析及策略研究[D];江西师范大学;2010年
8 郑彩华;高中化学课堂师生对话比较研究[D];江西师范大学;2010年
9 唐爱琴;高一文言文课堂教学的衔接与具体做法[D];苏州大学;2010年
10 程之颖;新课程高中物理光学内容研究[D];苏州大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王大鹏;研究型教学范式初探[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2004年02期
2 李铁成;;伽达默尔的对话哲学给高校课堂教学的启迪[J];鞍山师范学院学报;2007年03期
3 蔡运龙;自然地理学的创新视角[J];北京大学学报(自然科学版);2000年04期
4 胡秀威;西方教学研究范式的演进[J];比较教育研究;2003年02期
5 朱九思;高等教育当前应当着重抓什么[J];北京大学教育评论;2003年01期
6 杜世强;试论新课程改革时期教师角色的转换[J];长春工业大学学报(高教研究版);2003年04期
7 谭月娥;李景;;关注人的生命的教育是真正的教育[J];成都教育学院学报;2006年02期
8 刘英;;营造教学环境 激活生命课堂[J];成都教育学院学报;2006年02期
9 彭成允;陈和清;苏盈盈;吴紫光;龙婷;张侠;;高校课堂教学现状分析及学生创新素质培养[J];重庆工学院学报(自然科学版);2007年02期
10 李兵;解释学研究范式及对教育研究方法论的启示[J];重庆邮电学院学报(社会科学版);2004年06期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年
2 任桂平;文化视野中的语文课程[D];华东师范大学;2006年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 张杰;臧文君;;论高等院校课程教学范式的转变[J];江苏教育学院学报(社会科学);2010年09期
2 许传阳;李华超;;基于MODIS数据的潞安矿区土地覆被变化分析[J];湖南农业科学;2012年17期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 王策三;保证基础教育健康发展——关于由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2001年05期
2 刘硕;关于基础教育课程改革的几点思考——正确学习领会和贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年01期
3 蔡天新;黑暗时代的智慧火种[J];读书;2003年06期
4 周南照;;终身学习与教育的四大“支柱”[J];书摘;2003年11期
5 谭虎;农村中小学素质教育实施现状与推进策略[J];江西教育科研;2003年Z1期
6 王策三;迫切的要求和长期任务:提高教育质量[J];江西教育科研;1999年03期
7 王策三;;教育理论和实践的几个问题[J];教育研究与实验;1999年01期
8 王策三;;一次很好的学习[J];教育研究与实验;2002年01期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 马云鹏 唐丽芳;[N];光明日报;2003年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李世彬,苏继红;教学过程本质的分类研究[J];教育探索;2001年09期
2 张铁明;;也谈教学过程本质的若干问题——与洪宝书同志商榷[J];现代教育论丛;1987年02期
3 陶德林;关于教学过程本质及其模式的思考[J];上海教育科研;1990年01期
4 邵忠新 ,俞其仙;关于教学过程本质表述的商榷[J];湖州师范学院学报;1991年01期
5 李政涛;教学过程本质之我见[J];上饶师专学报;1995年02期
6 苏榕娜;;关于“教学过程的本质”探讨中若干问题的商榷[J];教育评论;1985年05期
7 姜俊和;;当代国外对教学过程本质的几种认识[J];外国教育研究;1989年02期
8 魏贻通;;关于教学过程本质的探讨[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);1990年03期
9 陈列;;教学过程研究的方法论基石——重读毛泽东《实践论》、《矛盾论》[J];教育研究与实验;1993年02期
10 马应清;;浅谈教学过程中应处理好的几种关系[J];科技致富向导;2010年35期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 于玲玲;体育与健康课教学过程本质新论[D];内蒙古师范大学;2004年
2 徐丹;高中数学学习成绩差异的调查与分析[D];辽宁师范大学;2006年
3 刘艳;高效率数学教学过程的特征研究[D];天津师范大学;2006年
4 蔺彦;薄弱学校学生学习心理分析及辅导对策[D];山东师范大学;2007年
5 马永平;教学情境中的化学教学系统结构研究[D];陕西师范大学;2002年
6 刘源;农村初中后进生心理问题成因及疏导策略研究[D];苏州大学;2010年
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