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《安阳工学院学报》 2005年02期
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认知语言学中一组术语的对比分析

刘秀芬  
【摘要】:从源头、定义、理论框架及实质等方面对认知语言学中的一组术语,包括图式(schema)、框架(frame)、脚本(script)、理想化认知模型(ICM)、认知域(domain)和情景(scenario)进行分析,了解它们之间的一些区别与联系,具有非常重要的实践意义。
【作者单位】河南大学外语学院
【分类号】:H0

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 丁婷;吴莉;;脚本理论与文学语篇建构——以小说《不信你敢玩真的》为例[J];黑龙江教育学院学报;2011年04期
2 张玉洁;;概念的认知表达——框架、认知域及理想化的认知模式之比较[J];牡丹江教育学院学报;2009年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 丁婷;认知框架下的语篇分析实践[D];黑龙江大学;2009年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杜洪波;胡晓;;以身体部位隐喻为例论隐喻的翻译[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
2 胡河宁;;组织意象图式中的组织传播隐喻[J];安徽大学学报;2005年06期
3 张志宏;董粤章;;习语演进的认知诠释[J];安徽大学学报;2006年02期
4 高玲玲;;视觉动词SEE语义演变的认知语用阐释[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2008年03期
5 尹丕安;李健;延宏;;基于效应决策模式的认知言语交际分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年01期
6 杨增宏;;甲骨文会意字的象似性[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年05期
7 王扬;语用预设的特征及其认知阐释[J];安徽教育学院学报;2004年02期
8 姜忞;;原型范畴理论视角下的词义扩大与缩小[J];安徽教育学院学报;2006年02期
9 宣恒大;;现代汉语“名词+名词”歧义格式及其理解因素[J];合肥师范学院学报;2011年01期
10 任风雷;;隐喻意识,隐喻能力和二语习得[J];安徽广播电视大学学报;2005年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陆红艳;;非范畴化视角下的多义性分析[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
2 谢婷玉;;原型理论在英语学习型词典释义中的应用——以《牛津高阶英语学习词典》(第八版)为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
3 杨国萍;韩瑞;;英语委婉机制的认知探析[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
4 任丽丽;;英语方位介词Up和Down的隐喻性扩展[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
5 史茜;;英语重叠词的理据和认知策略[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
6 王丽军;;认知能力与语法[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
7 张静;;宋词的象似性微探[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
8 崔冰清;;参见的认知研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
9 张相明;雍和明;;题元理论与英汉词典动词句法处理[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
10 武继红;;论学习词典中隐喻对搭配形成的影响——基于认知语义学的搭配研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 邱闯仙;现代汉语插入语研究[D];南开大学;2010年
2 曲丽玮;元刊杂剧复字词汇研究[D];南开大学;2010年
3 唐斌;《人民日报》中(1987-2007)农民工的话语再现[D];上海外国语大学;2010年
4 张俊;对《红楼梦》中称呼语的所指和意图的研究:认知语用视角[D];上海外国语大学;2010年
5 李红梅;韩国语范围表达研究[D];上海外国语大学;2010年
6 李秉震;汉语话题标记的语义、语用功能研究[D];南开大学;2010年
7 张雷;黎语志强话参考语法[D];南开大学;2010年
8 李凤杰;汉英对比韵律系学中的若干问题[D];南开大学;2010年
9 董正存;汉语全称量限表达研究[D];南开大学;2010年
10 高志明;通感研究[D];福建师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴丹;语言学术语汉译规范化研究[D];南昌航空大学;2010年
2 谭瑾;现代汉语认知称谓词的隐喻及转喻研究[D];山东科技大学;2010年
3 孙霞;文化视角下《围城》中隐喻的翻译研究[D];山东科技大学;2010年
4 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年
5 魏潇;英国人的文化定势[D];山东科技大学;2010年
6 黄雪;俄汉语词汇理据性对比研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
7 黄姗姗;系统功能理论视阈下的“X是X”结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
8 佟庆;从认知语义学角度看“ウツ”的多义性[D];哈尔滨师范大学;2010年
9 刘李明;论英语习语中的语言世界图景[D];长春理工大学;2010年
10 张颖;CBI教学法在医学专业英语教学中的应用[D];长春理工大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王腊宝;;当代欧美短篇小说的认知批评[J];当代外国文学;2006年04期
2 刘景霞;;语篇连贯研究的多元视角[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2008年02期
3 赵霞;刘佳;;认知语言学对语篇连贯研究的启示[J];江苏科技大学学报(社会科学版);2008年03期
4 何咏梅;;概念整合对寓言理解的阐释[J];河北理工大学学报(社会科学版);2008年02期
5 谢巧;;概念的组织方式:意象图式、框架、认知域或理想化认知模式[J];辽宁教育行政学院学报;2008年05期
6 李亚明;从《话语·心理·社会》看话语分析[J];外语研究;1995年04期
7 杜金榜;;试论语篇分析的理论与方法[J];外语学刊;2008年01期
8 张玮;张德禄;;隐喻性特征与语篇连贯研究[J];外语学刊;2008年01期
9 李勇忠;;语篇构建中的转喻和隐喻[J];外语学刊;2008年02期
10 祖利军;;礼貌语言的转喻视角[J];山东外语教学;2008年02期
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 刘延广;框架转换理论视角下的赵本山小品幽默研究[D];河北大学;2011年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 桂永霞,江先行;图式理论与话语分析[J];黄河水利职业技术学院学报;2000年03期
2 刘鸿宇;徐洪果;;图式理论与跨文化交际[J];燕山大学学报(哲学社会科学版);2006年01期
3 林元富;从图式理论看大学英语阅读教学[J];福建外语;1996年04期
4 王淑芝;心理语言学中的“图式理论”与英语阅读教学[J];黄冈师范学院学报;1996年03期
5 张向葵,关文信,孙树勇;图式理论在语文阅读理解中的应用[J];心理发展与教育;1997年04期
6 徐再良,潘卫民,黄勇;图式理论与外语阅读教学[J];广东职业技术师范学院学报;1997年S1期
7 刘利华;从图式理论看大学英语阅读教学[J];喀什师范学院学报;2001年01期
8 姚旦墅;融文化图式理论于外语教学[J];南京金融高等专科学校学报;2002年04期
9 江智利;图式理论在英语阅读教学中的运用[J];重庆三峡学院学报;2003年03期
10 高利华;图式理论与英语阅读教学[J];雁北师范学院学报;2003年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 郭晶;李晓林;;图式理论与大学英语阅读教学[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年
2 徐琪;;《图式理论与俄语报刊阅读课教学改革》[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
3 张湘;唐根顺;易声耀;徐小军;郭坤州;;工程制图网络课件脚本的编写[A];第十四届全国图学教育研讨会暨第六届制图CAI课件演示交流会论文集(下册)[C];2004年
4 刘源甫;;跨文化交际的认知图式——共性与差异研究[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
5 张艳梅;;论图式理论在高职英语阅读课教学中的应用[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
6 赵斌斌;;从语篇角度谈法语听力教学[A];福建省外国语文学会2009年年会暨学术研讨会论文集[C];2009年
7 彭启英;;图式理论在英语阅读教学中的应用[A];2010年贵州省外语学会年会暨学术研讨会论文集[C];2010年
8 李安兴;;框架语义学、语料库建设与汉英词典新词的译名[A];2004年辞书与数字化研讨会论文集[C];2004年
9 董小闵;李祖枢;余淼;廖昌荣;陈伟民;;仿人智能控制及其在磁流变半主动悬架中的应用(英文)[A];2009年中国智能自动化会议论文集(第八分册)[控制理论与应用(专刊)][C];2009年
10 张立飞;;框架语义学:英汉比较的新视角[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 游龙网网络科技有限公司总裁兼首席执行官 张泽军;小脚本引发大需求[N];通信产业报;2006年
2 ;三拦两防 瑞星2009站云端[N];中国电脑教育报;2008年
3 杨科华、徐允剑;昆仑腹地摆战场 危局险境砺精兵[N];解放军报;2005年
4 ;网络应用问答[N];中国计算机报;2003年
5 浙江省乐清市乐成镇第三中学 陈洛锦;设计朗读脚本让语文更美[N];学知报;2010年
6 伍轶、程福明;南空航空兵某团———不预设脚本空中练对抗[N];解放军报;2005年
7 安徽 陈新钢 上海 杨海刚 山东 刘向晨;菜鸟秘技[N];电脑报;2004年
8 苗得雨;独家爆料 FlaSh成SNS社区“炸弹”[N];电脑报;2009年
9 方圆;华语动漫奥斯卡金龙奖揭晓[N];中国新闻出版报;2008年
10 谭雄鹰、石钢斌、特约通讯员 龙云飞、蒋永胜;对抗中磨炼合成作战硬功[N];解放军报;2001年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王兄;基于图式的数学学习研究[D];华东师范大学;2005年
2 李宗宏;形式和内容图式对中国英语学习者文本理解的交互影响[D];上海外国语大学;2008年
3 么健石;图式理论在一类欠驱动机械系统控制中的应用研究[D];东北大学;2006年
4 由丽萍;构建现代汉语框架语义知识库技术研究[D];上海师范大学;2006年
5 吴颖敏;市场机遇发现的超图支持方法研究[D];华中科技大学;2009年
6 李勇忠;语言转喻的认知阐释[D];复旦大学;2004年
7 明宏;基于与汉语介词短语“在……上”之比较的英语介词on的认知语义研究[D];上海外国语大学;2011年
8 邵桂芳;基于动觉智能图式的人工生命体行为及其选择与进化研究[D];重庆大学;2007年
9 张洪芹;动态词义识解论[D];河南大学;2007年
10 徐海;英语学习型词典典型词例的选取[D];广东外语外贸大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王静静;图式理论对中国古典诗歌意象翻译的解释力[D];安徽大学;2010年
2 贺创新;图式理论与英语阅读理解[D];湖南师范大学;2003年
3 陈家慧;图式理论与高中英语阅读教学[D];上海师范大学;2011年
4 盛日恩;利用图式理论指导高中英语阅读教学[D];西北师范大学;2003年
5 胡汶青;基于图式理论的中级对外汉语听力教学研究[D];华东师范大学;2011年
6 游爱萍;图式理论和中学英语阅读教学[D];福建师范大学;2003年
7 燕明祥;图式理论在大学英语阅读教学中应用的研究[D];广西师范大学;2010年
8 付佳媚;基于图式理论的大学英语听力教学研究[D];西安工业大学;2010年
9 符丹;图式理论在阅读教学中的应用[D];江西师范大学;2003年
10 寸红彬;图式理论与大学英语写作教学[D];西南师范大学;2005年
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