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《安阳师范学院学报》 2008年03期
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图式理论与英语阅读

马海英  
【摘要】:图式理论是英语阅读理论中非常重要的理论,它一直受到英语阅读领域的关注。正确认识并应用图式理论,有利于英语阅读,并有效促进英语阅读能力的快速提高。
【作者单位】濮阳职业技术学院外语系;
【分类号】:H319.3

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 周基;;图式理论在体校英语阅读教学中的运用[J];海外英语;2010年10期
2 张艳丽;;图式理论指导下的英语阅读教学[J];考试周刊;2009年42期
3 洪霞;吕刚;;图式理论与英语阅读[J];河南农业;2012年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 张丹珂;图式理论应用于大学英语阅读教学的策略研究[D];西南大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 常宗林;图式及其功能[J];山东外语教学;2002年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 蒋娟;浅谈中国传统思维方式对英语学习的负效应[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
2 银洁;;阅读教学中阅读心理的培养[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
3 胡学文;外语阅读的认知模式[J];安徽大学学报;2002年02期
4 朱丹梅;;思维模式差异与英汉词语表达[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年05期
5 林晖;大学生阅读倾向及心理浅析[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2000年02期
6 陈文东;万世长;;英语无灵主语句和中式思维之鉴[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2007年05期
7 徐志敏;图式理论在语篇阅读中的作用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2003年06期
8 杨世宏;汉、英文字与人的思维方式[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2004年05期
9 桂俊玲;杜泉贵;;在互动中培养学生英语思维模式[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年01期
10 敬南菲;;浅析中西思维方式的差异及其成因[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年02期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 黄斌;李华;;初中英语词汇教学的艺术[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
2 杨元刚;;描写与解释并重:中国英汉对比语言学的发展和追求[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
3 朱庆;;从思维方式看英汉句法差异与翻译[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
4 窦卫霖;董继荣;;归纳思维与演绎思维对经济评论写作方式的影响——对《中国日报》和《金融时报》的比较研究[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年
2 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年
3 卢玉卿;文学作品中言外之意的翻译研究[D];南开大学;2010年
4 郭平兴;曾国藩文献阅读实践与理论研究[D];华中师范大学;2011年
5 杨一飞;语篇中的连接手段[D];复旦大学;2011年
6 叶琳;英汉习语理解模式及使用策略研究[D];华中科技大学;2012年
7 陶云;不同年级学生阅读有或无配图课文的眼动实验研究[D];天津师范大学;2001年
8 迟毓凯;文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新[D];华南师范大学;2002年
9 郭淑斌;文本阅读中因果性预期推理构建过程的实验研究[D];华南师范大学;2002年
10 昝飞;聋生汉字加工中语音编码作用的实验研究[D];华东师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 燕志伟;小学四-六年级学生阅读理解监控能力研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 王鹏欢;大连市初中生课外阅读状况调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 李静;汉英特有花木词之国俗语义研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 藏欣伟;新课程背景下的语文教案创新[D];辽宁师范大学;2010年
5 高超;初中生阅读习惯状况调查[D];辽宁师范大学;2010年
6 刘娟;初中生英语阅读理解监控能力培养的研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 王小静;文化飞散视角下的翻译策略—林语堂《浮生六记》个案研究[D];长沙理工大学;2010年
8 翟海群;《大学英语》文本类型与阅读绩效相关性研究[D];长沙理工大学;2010年
9 夏国华;母语习得角度的语文教学研究[D];江西师范大学;2010年
10 顾建英;高中生文学名著阅读的现状分析及对策研究[D];苏州大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 钱双双;;大学英语阅读中的图式建构形成和元认知强化[J];边疆经济与文化;2010年01期
2 卢海;;“隐匿”的桥——论康德图型的中介性[J];北京教育学院学报;2010年01期
3 李睿泽;马江涛;;图式理论在医学英语阅读教学中的应用[J];包头医学院学报;2010年01期
4 李蕾;;建构主义理论对英语教学的指导[J];成都教育学院学报;2006年09期
5 吴晓明;图式理论在英语阅读中的运用[J];重庆邮电学院学报(社会科学版);2002年01期
6 寇福明;;图式理论与大学外语教学研究述评[J];当代教育论坛(下半月刊);2009年02期
7 王菊;;图式理论在大学英语写作中的应用研究[J];东疆学刊;2007年04期
8 易千红;英语阅读理论与模式的研究现状与进展[J];电子科技大学学报(社科版);2003年01期
9 朱洪林;;阅读理解中内容图式的构建[J];大学英语(学术版);2008年01期
10 林元富;从图式理论看大学英语阅读教学[J];福建外语;1996年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 李红;图式理论与语篇分析在大学英语阅读教学中的综合运用[D];西南师范大学;2002年
2 孔军;图式理论在高中英语报刊阅读中的应用研究[D];东北师范大学;2007年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 刘晓燕;;浅谈体校英语阅读教学中图式理论的运用[J];才智;2012年11期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴丽丽;;图式理论与英语阅读教学[J];黑龙江科技信息;2007年20期
2 许兴芳;;英语语篇阅读的图式阐释[J];疯狂英语(教师版);2010年01期
3 杨妮;;图式理论与阅读理解述略[J];甘肃科技纵横;2010年05期
4 胡晓榕;;图式理论与文化背景在英语阅读中的作用[J];内江科技;2010年05期
5 王璐;;图式理论对大学英语阅读教学改革的启示[J];新课程学习(学术教育);2010年01期
6 高帆;;图式理论与大学英语阅读教学[J];英语广场(学术研究);2011年Z5期
7 胡燕;;图式理论与英语阅读教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2007年05期
8 宋占春;;议图式理论在大学英语阅读理解中的运用[J];黑龙江教育学院学报;2008年01期
9 谢继春;;图式理论与大学英语阅读[J];科技资讯;2008年30期
10 蔡福华;;图式理论在英语阅读中的应用[J];山西大同大学学报(社会科学版);2010年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 郭晶;李晓林;;图式理论与大学英语阅读教学[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年
2 徐琪;;《图式理论与俄语报刊阅读课教学改革》[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
3 段蕙芬;蒋子诚;;中学生英语阅读水平和认知特点的分析[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
4 刘源甫;;跨文化交际的认知图式——共性与差异研究[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
5 张艳梅;;论图式理论在高职英语阅读课教学中的应用[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
6 赵斌斌;;从语篇角度谈法语听力教学[A];福建省外国语文学会2009年年会暨学术研讨会论文集[C];2009年
7 彭启英;;图式理论在英语阅读教学中的应用[A];2010年贵州省外语学会年会暨学术研讨会论文集[C];2010年
8 邹妍洵;;元认知策略在EFL英语阅读中的应用[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
9 董小闵;李祖枢;余淼;廖昌荣;陈伟民;;仿人智能控制及其在磁流变半主动悬架中的应用(英文)[A];2009年中国智能自动化会议论文集(第八分册)[控制理论与应用(专刊)][C];2009年
10 黄丹丹;;图式理论与外语阅读教学[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 山东省梁山县小路口中学 王桂义;英语阅读的认知观[N];学知报;2010年
2 新安县城关二中 郭伟红;如何走出英语阅读困境[N];学知报;2011年
3 商报记者 文冀;英语阅读读物“老”中出新[N];中国图书商报;2009年
4 河南省新县高级中学 栗冬霜;高考英语阅读解题思路[N];学知报;2011年
5 河北保定清苑县第二中学 霍新平;如何提高初中生英语阅读速度[N];学知报;2011年
6 山东省惠民县石庙二中 李霞;如何提高中学生的英语阅读水平[N];学知报;2011年
7 会宁二中 李建业;谈英语阅读方法[N];甘肃日报;2009年
8 四川省巴中市巴州区第六中学 刘红英;感悟英语阅读的多媒体教学[N];学知报;2010年
9 文欣;英语阅读不神秘[N];中国邮政报;2004年
10 大方县文阁中学 万里红;初中学生英语阅读技能如何提高[N];毕节日报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王兄;基于图式的数学学习研究[D];华东师范大学;2005年
2 陈立青;英语阅读的后方法教学模式研究[D];上海外国语大学;2011年
3 李宗宏;形式和内容图式对中国英语学习者文本理解的交互影响[D];上海外国语大学;2008年
4 么健石;图式理论在一类欠驱动机械系统控制中的应用研究[D];东北大学;2006年
5 吴颖敏;市场机遇发现的超图支持方法研究[D];华中科技大学;2009年
6 明宏;基于与汉语介词短语“在……上”之比较的英语介词on的认知语义研究[D];上海外国语大学;2011年
7 蔡艳;群体水平的英语阅读问题解决能力评估及认知诊断[D];江西师范大学;2010年
8 邵桂芳;基于动觉智能图式的人工生命体行为及其选择与进化研究[D];重庆大学;2007年
9 宫英瑞;《圣经》叙事人物塑造的认知文体研究[D];上海外国语大学;2009年
10 张华;基于动觉智能图式的多级摆系统仿人智能运动控制[D];重庆大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵翠云;图式理论在英语阅读中的运用[D];东北财经大学;2005年
2 史丹;图式理论在高中英语阅读教学中的应用[D];辽宁师范大学;2005年
3 游爱萍;图式理论和中学英语阅读教学[D];福建师范大学;2003年
4 王静静;图式理论对中国古典诗歌意象翻译的解释力[D];安徽大学;2010年
5 贺创新;图式理论与英语阅读理解[D];湖南师范大学;2003年
6 邱绍惠;图式理论在高中英语阅读教学中的应用[D];福建师范大学;2005年
7 丁文;浑源中学高二学生英语阅读现状调查[D];华中师范大学;2004年
8 陈家慧;图式理论与高中英语阅读教学[D];上海师范大学;2011年
9 李栋玉;复述在高中英语阅读和写作教学中的应用[D];山西师范大学;2010年
10 盛日恩;利用图式理论指导高中英语阅读教学[D];西北师范大学;2003年
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