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《鞍山师范学院学报》 2007年02期
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谈如何适应弹性力学课的教学岗位

黄佩珍  
【摘要】:以弹性力学课程为例,从课堂教学内容、教学节奏、学习兴趣、专业针对性、教学手段以及师生双向沟通等方面阐述新教师如何适应教学岗位.
【作者单位】南京航空航天大学航空宇航学院结构强度研究所
【分类号】:O343-4

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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【相似文献】
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