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《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2008年03期
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新课程倡导的课堂教学评价观

陶汪来  
【作者单位】合肥市第三十二中学
【分类号】:G632.4

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 陆中华;;刍议提高职校生学习积极性的策略[J];新课程(教育学术);2010年10期
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 朱玉瑾;教师专业化背景下我国教师资格制度研究[D];石河子大学;2011年
2 曹月红;基于生命的小学语文课堂教学评价策略的研究[D];南京师范大学;2011年
3 王英杰;小学英语课堂教学评价体系研究[D];东北师范大学;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 姜勇;论教师专业发展的后现代转向[J];比较教育研究;2005年05期
2 刘翅;一种值得借鉴的教学评估方法[J];比较教育研究;1994年06期
3 李春枝;关于主体性课堂教学评价的探索[J];成都教育学院学报;2005年01期
4 何蓉容;新课标下的英语课堂教学初探[J];成都教育学院学报;2005年05期
5 李海燕;张先清;;英国合格教师资格标准修订简介[J];成都大学学报(教育科学版);2007年08期
6 卢万合;蔡文香;;教师资格认证制度存在的问题及其完善策略[J];成人教育;2008年02期
7 徐超富;现代课堂教学评价的回顾与展望[J];长沙大学学报;2005年01期
8 陈柏华;浅谈形成性评价在英语教学中的应用[J];常州师范专科学校学报;2003年03期
9 王景英;教师教学质量评价三题[J];东北师大学报;1998年06期
10 华东师范大学课题组,王建磐!校长教授,马钦荣,袁振国,唐玉光,胡惠闵;建立高水平、有活力的教师教育体系——关于“十五”期间我国高师院校改革与发展的战略思考[J];高等师范教育研究;2001年02期
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1 刘 捷;[N];中国教育报;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
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2 严玉萍;中美教师评价的比较研究[D];华东师范大学;2008年
3 郑东辉;教师评价素养发展研究[D];华东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王波;人力资本与高校职称评定[D];福建农林大学;2002年
2 邓秀华;美国中小学教师资格认证之研究[D];四川师范大学;2004年
3 潘娟;教师课堂教学评价标准重构[D];首都师范大学;2004年
4 谢美彬;美国教师资格证书制度研究[D];福建师范大学;2004年
5 周开扬;高校教师的激励研究[D];南京理工大学;2004年
6 赵志鲲;高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略——基于A大学的个案研究[D];南京师范大学;2004年
7 杜黎;我国普通高校教师聘任制改革的初步研究[D];汕头大学;2004年
8 张彦云;美国教师资格证书制度研究及借鉴[D];河北大学;2005年
9 周智慧;中小学发展性课堂教学评价研究[D];内蒙古师范大学;2005年
10 林向东;新课程背景下的课堂教学评价研究[D];福建师范大学;2005年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 李雪岚;;试论小学语文教学课堂管理策略[J];神州;2012年09期
【相似文献】
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1 吴斌;程俊花;;“六镜”课堂教学评价及实施策略[J];现代语文(教学研究版);2009年11期
2 孔雯;;也谈新课程理念下的课堂教学评价[J];教育革新;2009年06期
3 陈良民;新课程理念下语文课堂教学评价五种意识标准的构建[J];乐山师范学院学报;2005年11期
4 汪泉玉;;对目前课堂教学评价方案的点滴思考[J];新作文(教育教学研究);2008年09期
5 张大伟;;新课程理念下的初中物理课堂教学评价[J];中学教学参考;2009年35期
6 蒯红良;;论当前小学数学课堂教学评价的五大误区[J];新课程(小学);2010年04期
7 胡秀华;;浅谈新课程理念下的数学课堂教学评价[J];濮阳职业技术学院学报;2006年01期
8 徐子华;张永超;;把握课堂教学本源 丰富课改实验成果——2010年安徽省中学青年教师数学新课程优秀课评比和观摩活动综述[J];中学数学教学;2010年05期
9 何豪明;;新课程理念下的中学数学课堂教学评价及其误区[J];中学数学研究;2007年02期
10 曾美露;体现新课程理念的中学数学课堂教学评价表[J];山东教育;2004年08期
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1 张滨桥;由沙丘;张朝霞;;促进教师发展的课堂教学评价研究[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年
2 李克勤;;对课堂教学目标设计的思考[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
3 劳韵岚;;小学科学课堂教学评价与素质教育[A];2009年广东省青少年科学素质培养的实践和探索优秀论文选编[C];2009年
4 程慧;;以学生发展为本的课堂教学评价——通过变式教学促进学生发展[A];教育技术:信息化阶段新发展的研究[C];2007年
5 章凯;陈凤羚;谭爽;王文丽;田斌;;基于大学生喜好的本科课堂教学评价指标体系研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
6 郭剑;;在新课程理念下化学教师的角色更新[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
7 姚惠兰;;新课程理念在《蛋白质》教学中的渗透[A];中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2007年
8 朱喜香;;物理师范生新课程理念获得策略初探[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
9 龙秋榕;;新课程理念下的地理课堂教学策略[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
10 孙明;;语文教学要重视“留白”[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 河南省新安县城关镇第二初级中学 夏建勋;新课程理念下的语文课堂教学评价[N];学知报;2010年
2 大方县第二小学 高龙跃;新课程理念下体育课程内容的几点思考[N];毕节日报;2010年
3 山东省济宁九中 王海英;浅谈新课程理念下的初中英语语法教学[N];学知报;2010年
4 第四十一中学 王弘;借鉴新课程理念构建网络化德育特色[N];天津教育报;2008年
5 浙江省乐清市乐成镇第二中学 王珍;新课程理念下的科学课堂教学的思考[N];学知报;2010年
6 辉县市第二高级中学 张治国;课堂教学如何体现新课程理念[N];学知报;2011年
7 郝应春 平川区黄峤乡教管中心;新课程理念下课堂教学评价的误区[N];白银日报;2009年
8 付泽林(作者单位系云南省师宗县教师进修学校);评析“以人为本”的新课程理念[N];中国教育资讯报;2002年
9 四川省广元市宝轮中学 尚继龙;新课程理念下生物教学情境的创设[N];广元日报;2010年
10 山东省利津县汀罗一中 程建芳;谈新课程理念下的师生观[N];学知报;2010年
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1 闫艳;课堂教学目标研究[D];华东师范大学;2010年
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1 潘学中;课堂教学评价实证研究——从“多元智能”实验看课堂教学评价[D];华东师范大学;2002年
2 满国华;新课程理念下课堂教学评价的研究[D];东北师范大学;2002年
3 徐超;大学文科课堂教学评价的研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 乔娟娟;新评价思想影响下的课堂教学评价探析[D];华中科技大学;2010年
5 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 王晓斐;高中思想政治课堂教学评价的调研与探索[D];山东师范大学;2011年
7 徐爱弟;新课程高中教师课堂教学评价研究[D];河北师范大学;2010年
8 高广颖;网络课堂教学评价平台的设计和使用[D];上海师范大学;2012年
9 谭利净;采用CIPP模式进行课堂教学评价研究[D];河北师范大学;2011年
10 刘艳萍;教师课堂教学评价用语的现状调查与对策思考[D];华东师范大学;2010年
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