收藏本站
《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2000年04期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

体裁分析与语篇教学

周伟新  
【摘要】:体裁是生成特定语篇结构的符号系统。运用体裁分析开展精读课教学 ,立足于篇章整体 ,对课文进行分析、理解和概括 ,可使学生掌握一个相对固定的、可以借鉴和依赖的语篇模式 ,从而提高阅读理解能力和写作水平
【作者单位】中国科学技术大学经济技术学院!安徽合肥230520
【分类号】:H319.1

手机知网App
【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 张小锦;语篇的体裁分析及其在大学英语阅读教学中的应用[D];西安电子科技大学;2004年
2 杨雪梅;高中英语说明文教学中的体裁分析法探索[D];华中师范大学;2006年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 黄小苹;;课堂话语微观分析:理论,方法与实践[J];外语研究;2006年05期
2 汪发萌,许有江;图式理论指导下的阅读教学[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2005年04期
3 李娜;教师话语在外语教学中的最佳输入[J];鞍山师范学院学报;2004年01期
4 李永宁;;语篇、体裁分析理论及其应用[J];长春师范学院学报;2006年11期
5 赵亮;大学英语基础阶段阅读课教学模式的现状和原因[J];重庆大学学报(社会科学版);2000年02期
6 谢志贤;;大学英语教学中的课堂提问[J];长春大学学报;2006年05期
7 余丽,曾小珊;教师话语中的模糊语言分析[J];重庆工学院学报;2005年02期
8 赵书艳;;体裁分析在英文促销信中的应用[J];湘南学院学报;2006年01期
9 沈育刚,孟江虹;试论体裁分析与英语教学[J];大同职业技术学院学报;2002年02期
10 由春英,陆文静;语域分析、体裁分析及其在英语教学中的应用[J];呼伦贝尔学院学报;2002年05期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 侯春杰;;教师语言的人际功能[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 张惠芹;教学演讲学[D];北京外国语大学;2002年
2 武建国;当代汉语公共话语中的篇际互文性研究[D];广东外语外贸大学;2006年
3 严轶伦;基于知识解析体系的语篇综合分析模式[D];上海外国语大学;2007年
4 尚智慧;基于英语商务信函的体裁分析[D];上海外国语大学;2007年
5 许明武;科技英语句层信息传递功能研究[D];华中科技大学;2006年
6 陈明瑶;汉语网络时评的语类研究[D];浙江大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵琳;大学英语课堂中心角色现状及相应对策研究[D];东南大学;2004年
2 王兰英;话语和社会变革——对有关在中国推广私立教育文章的分析[D];对外经济贸易大学;2005年
3 杨元元;对领导人演讲的篇类研究[D];外交学院;2005年
4 厉平;综合性的语篇连贯判断标准模式建构[D];山东师范大学;2006年
5 张莹;基于语体的对外汉语中高级听力教学模式初构[D];华东师范大学;2005年
6 胡焱红;基于体裁分析的网络辅助英语写作教学研究[D];华中科技大学;2004年
7 宋君锋;交互阅读理论与大学生英语阅读能力的提高[D];西安电子科技大学;2001年
8 郭丽辉;[D];郑州大学;2001年
9 毛婷;[D];浙江大学;2002年
10 刘丽芬;语篇分析及其在俄语精读教学中的运用[D];华中师范大学;2002年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 肖奚强;外国学生照应偏误分析——偏误分析丛论之三[J];汉语学习;2001年01期
2 辛平;对11篇留学生汉语作文中偏误的统计分析及对汉语写作课教学的思考[J];汉语学习;2001年04期
3 朱其智;语篇分析技巧在汉语精读课中的运用[J];汉语学习;2001年04期
4 田然;近二十年汉语语篇研究述评[J];汉语学习;2005年01期
5 陈晨;英语国家学生中高级汉语篇章衔接考察[J];汉语学习;2005年01期
6 王莉;试析中级阶段留学生话语不连贯的主要原因[J];暨南大学华文学院学报;2003年02期
7 张益民,陆汝占,沈李斌;一种混合型的汉语篇章结构自动分析方法[J];软件学报;2000年11期
8 朱昆仑;修辞结构理论在大学英语阅读教学中的应用[J];山东外语教学;2004年02期
9 徐赳赳,JonathanJ.Webster;复句研究与修辞结构理论[J];外语教学与研究;1999年04期
10 刘世铸,张征;修辞结构理论与RST工具[J];外语电化教学;2003年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 姜凤艳;体裁教学法在大学英语阅读教学中的应用[D];延边大学;2007年
2 郭立波;体裁分析法在高中英语阅读教学中的应用[D];东北师范大学;2007年
3 张煜;从心理语言学角度探索公外英语阅读教学[D];上海外国语大学;2004年
4 李红梅;体裁教学法及其在大学英语阅读教学中的应用[D];华中师范大学;2004年
5 李燕飞;体裁分析与大学英语写作教学[D];中国海洋大学;2004年
6 赵建群;过程体裁教学法在高中英语写作教学中的实验研究[D];华东师范大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李秀英;语篇的图式结构与体裁分析的重要性[J];大连理工大学学报(社会科学版);2000年03期
2 周琳琳;孙洁;王凌;;以“话语分析”模式的动态研究解读英语阅读[J];中国教师;2009年S1期
3 周伟新;体裁分析与语篇教学[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2000年04期
4 周笃宝;体裁分析在专业英语教学中的应用[J];教育与现代化;2002年04期
5 秦秀白;“体裁分析”概说[J];外国语(上海外国语学院学报);1997年06期
6 沈育刚,孟江虹;试论体裁分析与英语教学[J];大同职业技术学院学报;2002年02期
7 曾祥娟;体裁分析与科技英语写作教学[J];高等教育研究学报;2000年04期
8 王水莲;体裁、体裁分析与体裁教学法[J];外语教学;2001年04期
9 曾祥娟;体裁分析与科技英语写作教学[J];外语教学;2001年05期
10 李舒瑜;;体裁分析与合作学习整合的英语教学模式研究[J];教学与管理;2010年09期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 赵宏伟;;英语语调在语篇中的连贯构建功能[A];语言与文化研究(第八辑)[C];2011年
2 瞿舸;丁蕙;;从补缺假说看非英语专业英语写作中的母语负迁移[A];语言与文化研究(第八辑)[C];2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 第九中学 于长保;普通学校高中生有效阅读的教学体悟[N];天津教育报;2011年
2 贵阳市经贸学校 张敏;英语写作课上的教学策略[N];经济信息时报;2006年
3 本报记者 何国庆;重视基础 突出能力[N];湖南日报;2011年
4 河北省教育科学研究所 杨永军;综合语言运用能力怎样考才科学有效[N];中国教育报;2007年
5 郭爱莲(作者单位:郑州航院外语系);试论西方文化背景知识在英语教学中的作用[N];驻马店日报;2006年
6 贵州广播电视大学黔西南州分校 龚童文;浅谈英语听力的训练[N];经济信息时报;2007年
7 宜春二中 易晓艳;提高英语试卷讲评效率之浅见[N];宜春日报;2007年
8 潮安县古巷镇枫洋初级中学 苏燕芬;初中英语词汇教学中存在的问题及对策[N];潮州日报;2008年
9 山西财经大学 赫永达;文体分析在英语泛读教学中的作用[N];山西日报;2010年
10 黄梅县教研室 严红琼;浅谈小学英语会话课“语篇整体性教学”模式[N];黄冈日报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张蕾;英汉大众经济语篇中奥运经济的隐喻表征[D];山东大学;2010年
2 鞠玉梅;英语语篇分析的伯克新修辞模式[D];上海外国语大学;2004年
3 姜亚军;英语变体研究与比较修辞学的接口[D];上海外国语大学;2004年
4 林超;俄汉图书辅文对比研究[D];黑龙江大学;2010年
5 叶枫;基于制约条件的英语语篇语义分析及构建[D];上海外国语大学;2011年
6 金莉娜;韩(朝)汉语篇结构标记对比研究[D];延边大学;2011年
7 辛志英;人际投射小句的语篇行为特征[D];厦门大学;2009年
8 闫涛;中国英语教师课堂元话语研究[D];上海外国语大学;2011年
9 柴改英;英语广告语篇的同一修辞研究[D];上海外国语大学;2004年
10 李更春;中国英语学习者程式语心理表征模式研究[D];苏州大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈寅晓;网络英文旅游景点介绍语篇的体裁分析[D];陕西师范大学;2010年
2 张小锦;语篇的体裁分析及其在大学英语阅读教学中的应用[D];西安电子科技大学;2004年
3 刘成科;中国IT企业英文介绍语篇的体裁分析[D];山东大学;2010年
4 沈燕;学术语类英语语篇模块标注的理论整合研究[D];重庆大学;2010年
5 刘雪;中外英文学术期刊论文讨论部分的体裁对比分析[D];山东师范大学;2011年
6 任炯;英语电视谈话节目的开头与结尾的体裁分析[D];西北工业大学;2004年
7 张甜;体裁分析视角下中美大学生英语演讲对比分析[D];郑州大学;2010年
8 赵璐;语篇递模式在大学英语四级阅读理解教学中应用的实验性研究[D];沈阳师范大学;2011年
9 尤静;英文编者按中的话语主题性研究[D];东华大学;2011年
10 刘大稳;介入理论视角下新闻评论语篇中评价性语用标记语研究[D];山西师范大学;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026