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《安庆师范学院学报(社会科学版)》 1999年06期
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科尔伯格认知发展的道德教育模式及其启示

倪伟  
【摘要】::科尔伯格关于学校道德教育的模式是道德讨论模式和公正团体模式。这一模式对我国当前学校道德教育提供了许多有益的启示,但其本身也存在着很大的局限性
【作者单位】南京师范大学教科院!江苏南京210440
【分类号】:G410

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 洪娟;;近年来我国道德认知发展教育理论研究综述[J];安康学院学报;2007年05期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 周晓波;中美德育比较研究[D];吉林大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 蒋福明;科尔伯格道德教育理论和实践研究[D];湖南师范大学;2006年
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4 崔映飞;儿童青少年道德认知与宽恕发展水平的比较研究[D];南京师范大学;2008年
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6 孙琴琴;护生道德认知水平与职业态度的相关性研究[D];山西医科大学;2009年
7 何明英;科尔伯格道德发展理论研究[D];大连医科大学;2009年
8 徐江;上海市青少年道德判断能力测验的修订及常模制定[D];上海师范大学;2011年
9 苗萌;故事两难法在中学思想政治理论课的借鉴性运用初探[D];苏州大学;2011年
【共引文献】
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8 黄石卫;369名大学生学习积极性及重要相关因素分析[J];安徽卫生职业技术学院学报;2002年01期
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中国重要会议论文全文数据库 前4条
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2 李善良;现代认知压观下的数学概念学习与教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
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6 燕良轼;教学的生命视野研究[D];湖南师范大学;2004年
7 胡克祖;3~6岁幼儿好奇心结构、发展特点及影响因素的研究[D];辽宁师范大学;2005年
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9 林大津;跨文化言语交际:互动语用修辞观[D];福建师范大学;2006年
10 刘磊;培养学生实践能力论纲[D];辽宁师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 田宏海;《中国濒危脊椎动物》多媒体CAI课件的开发研究[D];河北大学;2000年
2 吴国来;中学教师教学效能感影响因素的研究[D];河北大学;2000年
3 韩夫苓;高校体育教育专业体操普修课相关动作教材体系及其教法的研究[D];山东师范大学;2000年
4 高闯;科技活动课程理论与实验研究[D];苏州大学;2001年
5 戴风明;苏北农村初中数学学习困难学生的情况分析与对策研究[D];扬州大学;2001年
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7 陈英;幼儿园科学教育活动设计研究[D];西南师范大学;2001年
8 钟跃;优化英语交际教学,培养学生创新素质[D];西南师范大学;2001年
9 余江敏;高等师范院校公共课教育学教学策略研究[D];西南师范大学;2001年
10 马淑琴;高中物理示例教学实验研究[D];西南师范大学;2001年
【同被引文献】
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1 汪才明;论道德认知及其能力培养[J];安徽教育学院学报;2004年01期
2 王向华,颜晓丽;认知发展道德教育理论与价值澄清[J];安徽教育学院学报;2004年01期
3 唐荣兰;韩晓明;;精神科护士职业态度调查及与SCL-90评分的相关性分析[J];安徽卫生职业技术学院学报;2007年02期
4 洪娟;;近年来我国道德认知发展教育理论研究综述[J];安康学院学报;2007年05期
5 谈儒强;小学生的“告状时代”──谈小学生道德判断力的发展[J];安徽教育;1996年04期
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8 吴国来;柯尔伯格德育方法探析[J];保定师专学报;2000年01期
9 王凡;当代国外青少年道德教育探略[J];北方论丛;2003年01期
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1 吴永波;大中学生宽恕内涵认知及宽恕风格发展的实证研究[D];云南师范大学;2002年
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5 陶琳瑾;6-12岁小学儿童宽恕倾向发展特点研究[D];南京师范大学;2007年
6 韦青松;大学生思想品德评价的困境与对策探讨[D];华中师范大学;2007年
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 李闻戈;儿童利他行为发展的实验研究[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);1994年03期
2 杨静;王世平;陈晶晶;;接受规范化培训护士的职业倦怠感与专业自我概念相关性研究[J];中国护理管理;2011年09期
3 王辉;郭本禹;;中学生道德判断研究:回顾与前瞻[J];教育导刊;2011年10期
4 杨静;袁丽;陈晶晶;;规范化培训护士职业自我概念现状调查分析[J];华西医学;2012年04期
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6 李晓东;顾正娣;;正确处理高校人才队伍建设的三个重要关系[J];前沿;2012年08期
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 赵雪霞;西方道德教育模式的比较:正义与关怀[D];东北师范大学;2008年
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1 张福英;黑龙江省青少年道德认知发展及德育对策研究[D];哈尔滨工程大学;2010年
2 刘晶;科尔伯格道德认知发展理论对我国青少年思想政治教育的启示[D];天津师范大学;2009年
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6 代苗苗;高中生宽恕与攻击行为的关系研究[D];河南大学;2011年
7 王辉;中学生道德判断的测评与特点研究[D];南京师范大学;2011年
8 贝京京;黑龙江省属高校学生道德选择的研究[D];黑龙江大学;2011年
9 苗萌;故事两难法在中学思想政治理论课的借鉴性运用初探[D];苏州大学;2011年
10 姜祥淼;新课改背景下中职德育课地位问题的研究[D];东北师范大学;2011年
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3 潘黎;傅维利;;国际道德教育研究的关键文献与高影响人物的可视化分析——基于SSCI数据库1999~2008年道德教育主题词文献[J];外国教育研究;2011年06期
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6 张晓蕊;;规范德育的时代困境及主体性德育的提出[J];学校党建与思想教育;2011年23期
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10 李明达;郭靖;;试论“三位一体”思想道德教育模式的构建[J];燕山大学学报(哲学社会科学版);2011年02期
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1 解明;;浅谈有时代特色道德教育模式的构建[A];政府管理创新理论与实践研讨会论文集[C];2011年
2 李晓文;;依人生发展本性探询德育路径[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(政治·法律·社会学科卷)[C];2008年
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7 万增奎;;西方心理学道德同一性的研究与启示[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
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9 朱守晨;;中小学科技教育的实践与思考[A];开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集[C];2005年
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3 特约撰稿人 张锐;KKR:奔走于资本王国的“野蛮人”[N];国际商报;2007年
4 詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯 (美国)《领导论》作者;创造性的领导如何抓住机遇[N];中国社会报;2007年
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6 傅蕾 译;俄罗斯钢琴家夺冠[N];音乐周报;2007年
7 本报记者:肖莹莹;欧洲欢迎美私人股权投资[N];经济参考报;2005年
8 黄力之(中共上海市委党校教授) 童星(南京大学公共管理学院教授) 那塔利亚·穆祖妮克(俄罗斯西北行政学院国际项目与地区合作部主任) 胡贝特·海内特(德国达姆施达特理工大学教授、历史学与社会学系主任) 徐中振(上海市社区发展研究会副会长) 俞厚未(上海市社联科研处) 马提那沃(俄罗斯西北行政学院) 李琪(中共上海市委党校副校长、教授) 陈章亮(上海交通大学人文学院教授) 凯茜·丹顿(加拿大道格拉斯学院心理学系教授) 凯瑟琳·亨特 苏珊·汤姆森(加拿大道格拉斯学院犯罪学教授) 丹·德宁(美国乔治亚大学);和谐社会论坛[N];社会科学报;2005年
9 上海师范大学教育学院副教授 刘次林;“三维”德目教育“解冻”智慧与情感[N];中国教育报;2007年
10 王云 ;私人股权公司热衷“联合围猎”[N];经济参考报;2005年
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7 李清雁;教师是谁[D];西南大学;2009年
8 沐守宽;美德形容词评定量表的建立及其应用研究[D];上海师范大学;2007年
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10 孙国东;合法律性、合道德性与合法性:对哈贝马斯商谈论合法化理论的一种解读[D];吉林大学;2008年
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1 祁艳;科尔伯格道德认知发展理论与先秦儒家德育思想比较研究[D];复旦大学;2010年
2 刘海涛;科尔伯格道德观初探及启示[D];首都师范大学;2003年
3 何芬;科尔伯格的“团体公正法”及其对我国高校德育的启示[D];华中科技大学;2010年
4 马纯红;皮亚杰与科尔伯格道德发展理论的比较研究[D];湖南师范大学;2003年
5 蒋福明;科尔伯格道德教育理论和实践研究[D];湖南师范大学;2006年
6 姚莉;个体道德认知发展的反思和重构——新科尔伯格理论研究[D];南京师范大学;2004年
7 管卫华;关怀伦理视域下的青少年道德教育研究[D];首都师范大学;2011年
8 龚世星;科尔伯格道德认知发展理论对我国高校德育创新的启示[D];合肥工业大学;2006年
9 孙胜;大学生道德社会化中的实践探讨[D];哈尔滨工程大学;2007年
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