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《安徽教育》 1980年03期
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要千方百计调动学生的积极性

陈启秀  
【摘要】:正学生在校的主要任务是搞好学习。正确引导、热情帮助学生为四化刻苦学习,努力提高学习成绩是我们班主任工作的根本任务。可是,由于
【作者单位】芜湖二中

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1 刘晓莉,钟敬堂,罗祥华;多媒体组合教学与数学教学改革[J];数学通讯;1997年04期
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1 付远珍;;数学教学中如何培养学生思维能力[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
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3 王春梅;;创建趣味课堂 彰显学生风采[J];语文教学与研究;2011年26期
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6 李春侠;;浅谈如何创设良好的中职英语课堂教学[J];陕西教育(教学版);2011年06期
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9 庞淑华;;用心实践,行之有效[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第四卷)[C];2005年
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4 周文吉;调动学生学生物的积极性[N];盘锦日报;2008年
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7 商丘市第四高级中学 陈来意;调动学生的学习积极性[N];商丘日报;2006年
8 宝塔区李渠中学 惠树岐;也说提高教学质量[N];延安日报;2007年
9 河南省封丘县第一初级中学 李清苹;改变政治教学方法 创设学生乐学环境[N];新乡日报;2007年
10 广饶县颜徐学校 宋长荣;调动学生的兴趣是学习英语的关键[N];学知报;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 唐旭;论多元智力理论与语文教学的整合[D];重庆师范大学;2006年
2 孙晓瑜;信息技术环境下中职英语教学中调动学生非智力因素的实践研究[D];首都师范大学;2007年
3 王建军;论如何调动学生学习历史的积极性[D];辽宁师范大学;2008年
4 肖帮启;基于STSE的初中物理教学设计[D];华中师范大学;2006年
5 马淑霞;中职语文教学中的诵读策略与实施[D];河北师范大学;2006年
6 熊毅;强化学生主体地位,优化语文课堂教学[D];四川师范大学;2007年
7 郭琴芳;中学大班英语教学设计的研究[D];江西师范大学;2006年
8 冯英;初中教育阶段数学的启发式教学[D];内蒙古师范大学;2005年
9 周晓虹;德育对话教学探究[D];福建师范大学;2006年
10 周士民;基于APOS理论的高中函数教学研究[D];广西师范大学;2007年
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