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《安康学院学报》 2011年04期
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大学物理实验排课问题模型及其应用

刘铁  
【摘要】:大学物理实验课是对所有理工科学生训练物理实验基本技能的公共必修课,其课程安排一般在其他基础课和专业课课表排好后由实验室统一进行,基本上都是手工排课,过程相当繁复且难以做到优化。对此问题建立了0-1规划模型并给出通用lingo求解程序,该方法十分简便且可操作性强。
【作者单位】安康学院数学系;
【基金】:安康学院高层次人才科研专项经费项目(AYQDZR201005)
【分类号】:G647.3;O4-4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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4 李勤丰;;最大独立集在高校排课表系统中的应用[J];广西科学院学报;2006年04期
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 何建强;;基于浸润原理的并行运算排课系统[A];广西计算机学会2004年学术年会论文集[C];2004年
2 李勤丰;;最大独立集在高校排课表系统中的应用[A];广西计算机学会2006年年会论文集[C];2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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8 韩彩芹;工科大学物理实验开放性教学的探索与实践[D];南京师范大学;2006年
9 王莉;大学物理实验开放教学探讨[D];上海师范大学;2007年
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