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《安徽卫生职业技术学院学报》 2002年01期
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多媒体教学与传统教学的效果比较

刘钰  
【摘要】:以安徽医学高等专科学校临床医学专业200129班和200130班共85名学生为研究对象,分别用“多媒体教学”和“传统教学”,对《眼科学》中“青光眼”和“眼视光学”两章的内容教学,测验各班学生成绩,经t检验统计显示,以上每种教学法分别取得不同的教学效果。结果表明:没有任何一种教学法适用于所有教学内容,而是各有所长,需综合运用。
【作者单位】安徽医学高等专科学校临床医学系
【分类号】:G434

【引证文献】
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【参考文献】
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【同被引文献】
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【相似文献】
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