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2010年后我国工业设计专业教育问题初步探究

桑振  袁小娟  
【摘要】:新世纪第一个年代后,我国高校工业设计专业教育将面临培养目标、培养模式、课程体系的设置、教学方法和手段等八大方面的问题,这些问题或弱或强的继续存在,如果不及时解决或弱化这些问题,将对我国2010年后的工业设计专业教育产生不可估量的负面影响和严重后果。

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