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《安徽文学(下半月)》 2010年06期
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从课堂教学入手,提高中学生的现代文阅读能力

乔长青  
【摘要】:文章就现代文在中考试卷中的分量及比重写起,具体从激发阅读兴趣、指导阅读方法、梳理阅读收获、规范答题思路四个方面来谈如何从课堂教学入手,提高中学生现代文阅读能力。
【作者单位】河南省唐河县第一初级中学;
【分类号】:G633.3

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