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《安徽文学(下半月)》 2009年09期
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《诗经·关雎》的多角度审美赏析

李士奇  
【摘要】:结合当代美学理论,从美的本质、审美心理、审美形态和审美教育等不同角度,去审视与赏析《诗经·关雎》,会多方位地、更完美地感知其丰富的思想内容、多姿多彩的艺术形象、微妙的心理描写及春风化雨般的美育。
【作者单位】周口职业技术学院;
【分类号】:I207.22

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【共引文献】
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8 谢颖颖 ;王昆声乐表演艺术风格探源[D];福建师范大学;2003年
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10 彭立鸿;普列汉诺夫与中国现代文艺思潮[D];西南师范大学;2003年
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1 董雪静;殷商地域文化与《诗经》恋歌[J];北方论丛;2005年05期
2 王晓敏;原始混沌孕育的“雾中之花”──《诗经》隐语意象及比兴手法的文化探源[J];重庆师院学报(哲学社会科学版);2001年01期
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3 章原;古史辨《诗经》学研究[D];复旦大学;2004年
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3 范瑞红;殷商王畿故地《诗经》“风诗”与殷商文化[D];曲阜师范大学;2005年
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6 赵锋;《国风》所反映的婚俗与婚制[D];首都师范大学;2007年
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7 郭院林;焦霓;;填补背景与经典的启发式教学——以《诗经·关雎》的诠释为例[J];中国大学教学;2011年06期
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3 冯雷;;改革时代的卑微抒情——从邰筐的诗歌说起[A];邰筐诗歌创作研讨会论文集[C];2009年
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6 袁建章;;拓宽思路 写出新意[A];四川省诗词学会诗艺研讨会发言选登[C];2007年
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8 张晚林;;评《水浒传》作者的妇女观[A];水浒争鸣[第六辑]——2000年水浒学会年会暨学术研讨会论文集[C];2000年
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10 阎琦;;简论李白乐府旧题诗[A];中国李白研究(2005年集)——中国李白研究会第十一次学术研讨会论文集[C];2005年
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2 黄健;回到现场解读经典[N];文艺报;2007年
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7 青年儿童文学作家、冰心奖秘书长 翌平;期待每一个孩子都拥有快乐![N];中国教育报;2008年
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1 张玄;宋传奇的叙事模式研究[D];四川师范大学;2007年
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