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《安徽文学(下半月)》 2008年09期
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读者反应理论与大学英语的自主性学习

李东风  
【摘要】:本文探讨了目前大学英语教学中存在的一些问题及其理论根源,简要介绍了西方二十世纪文论中一个重要的分支——读者反应理论,并对它在大学英语教学中对促进学生的自主性学习所起到的作用做了简要分析。
【作者单位】盐城师范学院外国语学院;
【分类号】:H319

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