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《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2010年03期
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话语标记语“I think”在访谈节目中的作用

冯洁茹  
【摘要】:以希拉里和格林伯格的两段访谈节目为语科,证实研究话语标记语I think在交际中的功能。结果表明,话语标记语除了体现说话者的主观介入特征,自言色彩较明显外,还是说话者为实现交际目的而进行语境顺应的结果,其语言特征与话语效果的体现与具体语境相关。
【作者单位】南方医科大学外国语学院;
【分类号】:H314

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 冯静;郭娟娟;;英语话语标记语的功能与作用[J];科技致富向导;2012年30期
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 朱小美;王翠霞;;话语标记语Well的元语用意识分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年01期
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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4 李久阳;顺应论视角下的话语标记语研究[D];重庆师范大学;2011年
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9 张艳;认知语境视角下带有语义的填充型标记语的言语行为研究[D];辽宁师范大学;2011年
10 戈金霞;高中英语教师课堂元话语研究[D];漳州师范学院;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈新仁;吴珏;;中国英语学习者对因果类话语标记语的使用情况——基于语料库的研究[J];国外外语教学;2006年03期
2 李瑞萍;王志波;;话语标记语and的语用功能[J];河北理工大学学报(社会科学版);2010年01期
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8 李佐文;侯晓舟;;话语标记语语料库的建设与探索[J];外语电化教学;2007年02期
9 冉永平;语用过程中的认知语境及其语用制约[J];外语与外语教学;2000年08期
10 李勇忠;语用标记与话语连贯[J];外语与外语教学;2003年01期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
1 黄大网;话语标记研究综述[J];福建外语;2001年01期
2 冉永平;话语标记语的语用学研究综述[J];外语研究;2000年04期
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5 苗兴伟;关联理论对语篇连贯性的解释力[J];外语教学与研究;1999年03期
6 成晓光;亚言语的理论与应用[J];外语与外语教学;1999年09期
7 冉永平;语用过程中的认知语境及其语用制约[J];外语与外语教学;2000年08期
8 李勇忠;语用标记与话语连贯[J];外语与外语教学;2003年01期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 廖甫;;浅议话语标记语在听力理解中的运用[J];中国成人教育;2009年07期
2 郝强;;话语标记语在听力理解中的功能研究[J];中北大学学报(社会科学版);2010年02期
3 冯洁茹;;话语标记语“I think”在访谈节目中的作用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年03期
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8 李二龙;;话语标记的特点、功能及其认知阐释[J];黑龙江教育学院学报;2011年08期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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3 徐焕宇;马晴雯;黄淑帧;曾凡一;;构建评价fC31整合酶功能的双荧光报告系统[A];中国遗传学会第八次代表大会暨学术讨论会论文摘要汇编(2004-2008)[C];2008年
4 王文;;新基因的起源进化及其在物种发育和进化中的作用[A];中国遗传学会第八次代表大会暨学术讨论会论文摘要汇编(2004-2008)[C];2008年
5 侯学渊;束昱;;论二十一世纪我国城市地下空间发展战略[A];第一届海峡两岸隧道与地下工程学术与技术研讨会论文集(上册)[C];1999年
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8 余颖;张文成;;住宅优化设计[A];土木建筑学术文库(第8卷)[C];2007年
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10 许报;隋春明;王之一;;吉林电力有限公司数据交换平台的研究[A];高效 清洁 安全 电力发展与和谐社会建设——吉林省电机工程学会2008年学术年会论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李欣;英语话语标记语的语用翻译研究[D];上海外国语大学;2011年
2 申智奇;刻意曲解:言语交际中的语用策略[D];广东外语外贸大学;2004年
3 高红云;《推销员之死》中话语标记语之语用研究[D];上海外国语大学;2012年
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6 周庆;耐辐射球菌极端辐射抗性相关蛋白的功能与调控研究[D];浙江大学;2007年
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8 彭海青;刑事裁判权研究[D];中国政法大学;2006年
9 吴文俊;高等教育制度功能的经济学分析[D];华东师范大学;2006年
10 栾甫贵;会计制度研究[D];天津财经大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王晓伟;语篇识解中话语标记功能和理据研究—关联理论视角[D];河南大学;2009年
2 温素平;“不是我VP”类话语标记语研究[D];华中师范大学;2007年
3 王小东;国际商务谈判双赢的语用策略研究[D];湖南师范大学;2005年
4 缪素琴;论话语标记语WHY[D];上海师范大学;2005年
5 魏莉莉;中学英语教师话语标记语的语用功能研究[D];东北师范大学;2010年
6 冯永娜;高中生英语写作中话语标记语使用情况研究[D];东北师范大学;2010年
7 董青;奥巴马演讲中话语标记语的功能分析[D];四川师范大学;2010年
8 王淑芳;话语标记语的认知语用功能研究[D];东北林业大学;2011年
9 王颖;话语标记语语用研究概观[D];西南师范大学;2003年
10 朱兰;关联理论视角下的中学英语教师话语标记语的使用研究[D];东北师范大学;2010年
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