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《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2009年05期
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从“假相等值”看词典的“双刃性”

张传彪  傅绍清  
【摘要】:"假相等值"是翻译中常见的错误现象。中国学生英汉互译误译的原因虽然各种各样,但源头往往可以追溯到汉语母语的暗示性诱导及对词典的不当使用,而这些正是导致"假相等值"的内在原因。

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