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《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2009年01期
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任务型教学法在口语课教学中的应用研究

王林燕  
【摘要】:大学英语口语教学的关键在于如何调动学生的参与积极性。采用任务型教学法,通过设计富有真实感、难易程度不同的任务可以充分调动学生的参与积极性,使学生在完成任务的过程中口语水平得到较大提高。

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