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《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2006年06期
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英语阅读中的语境因素

徐红迎  
【摘要】:语境与阅读理解之间关系密切,准确的理解产生于各种语境因素的有效运用。借助语言学理论,从语体语境入手,培养学生在阅读中的语境意识,利于学生掌握文章的内涵,把握作者的意图,提高的阅读能力。
【作者单位】南京师范大学外国语学院
【分类号】:H319

【共引文献】
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4 胡昌智;关联理论视角下《名利场》两个中译本的对比分析[D];上海海事大学;2007年
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