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《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2006年04期
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从SLA中的中介语看英语教学

唐雪梅  
【摘要】:中介语是第二语言习得(SLA)过程中产生的过渡性语言。遵循外语学习者中介语语音、词汇、语法、语用等的发展规律,外语教学应建立在更加科学、更加客观和更加自觉的基础上。
【作者单位】安徽工程科技学院外语系
【分类号】:H319

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【引证文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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9 杨荫;;实施开放式外语教学的四要素[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
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10 李瑛;基于二语习得理论的中学英语课堂教师话语研究[D];湖南科技大学;2008年
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