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《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2004年01期
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心理词汇研究与二语词汇能力发展表征

贺双凤  
【摘要】:词汇知识在永久记忆中的组织被称为心理词汇 (mentallexicon)或内部词汇 (internallexicon)。双语心理汇库有多种表征模型。二语词汇能力的发展过程是二语词汇得从母语系统向目的语系统的发展过程 ,首先是通过迁移部分一语语义系统中的概念节点来发展 ,并随正迁移的加强 ,形成二语语义表征系统。
【作者单位】湖南科技大学外国语学院
【分类号】:H319

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 温柒秀;吴晓莉;;心理词汇研究视野下的词汇教学[J];江西教育学院学报;2008年01期
2 吴近昕;;基于心理词库理论下的英语词汇教学新探——我国英语中高级阶段的词汇教学探究[J];宜春学院学报;2010年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 张辉;俄语专业学生双语动词心理词汇组织结构特征的实证研究[D];东北林业大学;2011年
2 曾玉洁;[D];西安外国语大学;2011年
3 董晓宇;中国英语专业学生二语心理词汇组织模式的实证研究[D];吉林大学;2007年
4 罗生连;心理词汇与外语词汇学习策略研究[D];四川师范大学;2008年
5 职伊雯;基于语料库的英语专四作文搭配失误研究[D];上海外国语大学;2008年
6 温柒秀;二语心理词汇联结模式的调查研究[D];江西师范大学;2009年
7 叶新才;中国英语专业学习者二语心理词汇组织模式的发展[D];四川外语学院;2010年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 李荣宝,彭聃龄;双语表征研究中存在的问题及其解决办法[J];当代语言学;2002年04期
2 刘绍龙;论二语词汇深度习得及发展特征——关于词义与词缀习得的实证调查[J];外语教学与研究;2001年06期
3 李荣宝,彭聃龄,李嵬;双语者第二语言表征的形成与发展[J];外国语(上海外国语大学学报);2000年04期
4 李荣宝,彭聃龄;双语者的语义表征[J];现代外语;1999年03期
5 王文斌;词及词义心理研究——对心理词典论的考察[J];现代外语;2002年04期
6 张文忠,吴旭东;课堂环境下二语词汇能力发展的认知心理模式[J];现代外语;2003年04期
7 董燕萍;双语心理词典的共享(分布式)非对称模型[J];现代外语;1998年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 高远;词汇输入过程和二语词汇能力的发展[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年03期
2 李永康;第二语言词汇难度定义的整合研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2003年05期
3 樊永仙;智慧清;;输入交互模式对学习者词汇习得影响的实验研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年02期
4 任惠慧;;词汇能力发展模式下的二语习得策略思考[J];安徽文学(下半月);2010年11期
5 李妍;;国内二语词汇习得研究[J];安徽文学(下半月);2011年06期
6 张惠娟,李恋敬,周晓林;双语语义表征的脑功能成像研究[J];北京大学学报(自然科学版);2003年05期
7 尹捷;英语口头交际能力的台前幕后——论英语语感及英美文化对英语口头交际能力的支撑[J];北京教育学院学报;2004年03期
8 翟海群;;高职学生英语词汇习得水平调查研究[J];长春教育学院学报;2011年02期
9 张艺;任培红;;Attention一词的搭配研究[J];长春理工大学学报(社会科学版);2008年06期
10 刘凌;;词块与英语专业学生写作质量的相关性研究[J];长春理工大学学报(社会科学版);2010年02期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 陈维红;;心理词库研究与类义词典编纂[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
2 杨一博;栾岩;;认知词汇习得与英语教学[A];高教科研2006(中册:教学改革)[C];2006年
3 邵朝霞;;中国英语学习者词汇习得“石化”认知研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王哲希;阅读中教学干预手段对词汇习得的影响[D];上海交通大学;2010年
2 杨蕾;词汇知识与词汇应用能力关系实证研究[D];上海外国语大学;2011年
3 陈士法;英汉双语心理词典中英语单词存储单位及其影响因素研究[D];上海外国语大学;2011年
4 高国翠;俄语(PKи)词汇概念的认知心理分析及教学对策研究[D];东北师范大学;2011年
5 窦东友;管理、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年
6 李红;语义提取:基于第二语言词汇能力角度的研究[D];广东外语外贸大学;2004年
7 刘春玲;弱智儿童语义加工的实验研究[D];华东师范大学;2004年
8 窦东友;现代教育、技术与英语教学[D];华东师范大学;2003年
9 徐芬;儿童汉语和英语语音意识的发展特点及其相互关系[D];浙江大学;2002年
10 丁国盛;中英双语者词汇表征与加工的脑机制研究[D];北京师范大学;2001年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵艳丽;汉英双语者大脑隐喻理解的事件关联电位研究[D];大连理工大学;2010年
2 徐伟伟;基于SWECCL语料库的英语专业学生产出性词汇能力研究[D];中国海洋大学;2010年
3 梁娜;汉语语境中大学生英语心理词汇探究[D];哈尔滨理工大学;2010年
4 吴菁菁;句子加工的语义功能[D];福建师范大学;2009年
5 陈颖;动感英语和动感习语:大学课堂CAI习语习得效果研究[D];福建师范大学;2009年
6 龙瑞玲;少体校学生英语词汇学习策略探讨[D];福建师范大学;2009年
7 吴枝炫;中韩同形词的对比研究与教学指导方案[D];山东师范大学;2011年
8 贺婷;概念隐喻及概念转喻理论视野下的英语多义词的认知机制和认知理据研究[D];西北大学;2011年
9 张晓培;大学英语写作中词汇误用的心理词库视角分析[D];吉林大学;2011年
10 桂源;交际法在高中英语词汇教学中的应用[D];重庆师范大学;2011年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 袁扬华;张明;;心理词汇研究对外语词汇教学的启示[J];安徽教育学院学报;2007年01期
2 王玉雯,张晓丹;英文写作中词汇搭配错误的调查与研究[J];北京理工大学学报(社会科学版);2004年S1期
3 钟鸣;小议词块记忆在二语习得中的作用[J];湘南学院学报;2004年04期
4 张红芹;李娟;;词块理论与情境式英语学习和教学[J];常州信息职业技术学院学报;2009年03期
5 李荣宝,彭聃龄;双语表征研究的理论与实验方法[J];当代语言学;2001年04期
6 卫乃兴;基于语料库和语料库驱动的词语搭配研究[J];当代语言学;2002年02期
7 李荣宝,彭聃龄;双语表征研究中存在的问题及其解决办法[J];当代语言学;2002年04期
8 郑晶;;英语词汇学习策略初探[J];福建师大福清分校学报;2005年04期
9 陈士法;;从二语词汇习得看双语心理字典中的语义表征[J];外国语言文学;2006年01期
10 王红霞;;从词块理论角度谈语感的培养[J];工会论坛(山东省工会管理干部学院学报);2009年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 韩仲谦;心理词汇的研究及其对二语/外语词汇教学的意义[D];苏州大学;2002年
2 丁瑶;大学英语词汇习得中心理词汇的渐进[D];西北师范大学;2004年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 徐晓莹;;英语心理词汇表征与词汇输入机制研究[J];林区教学;2008年10期
2 王颖;王瑛;;心理词库视角下词汇错误的认知分析[J];西安工业大学学报;2012年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 梁娜;汉语语境中大学生英语心理词汇探究[D];哈尔滨理工大学;2010年
2 谢津津;温州普通中学高中英语词汇教学策略研究[D];东北师范大学;2010年
3 马跃华;从英汉学生心理词汇组织差异透析词汇层面的“语言—思维双元结构”[D];西华大学;2011年
4 李献慧;中国不同阶段学生英语词语搭配现状研究[D];华北电力大学(北京);2011年
5 张玉香;基于二语心理词汇的大学英语词汇教学策略研究[D];湖南科技大学;2011年
6 梁艳;俄语学习中时间词汇的认知研究[D];黑龙江大学;2011年
7 陈琪;双语心理词汇对跨文化交际能力的影响[D];哈尔滨理工大学;2009年
8 胡小慧;高职学生的二语心理词汇表征对其英语听力的影响[D];安徽大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 杨亦鸣,曹明,沈兴安;国外大脑词库研究概观[J];当代语言学;2001年02期
2 戴曼纯!100089;论第二语言词汇习得研究[J];外语教学与研究;2000年02期
3 王文宇;观念、策略与英语词汇记忆[J];外语教学与研究;1998年01期
4 桂诗春;我国英语专业学生英语词汇量的调查和分析[J];现代外语;1985年01期
5 李荣宝,彭聃龄;双语者的语义表征[J];现代外语;1999年03期
6 吴旭东,陈晓庆;中国英语学生课堂环境下词汇能力的发展[J];现代外语;2000年04期
7 王文斌;汉语并列式合成词的词汇通达[J];心理学报;2001年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李宏强;;心理词汇研究与二语词汇习得[J];科技信息(科学教研);2008年03期
2 熊锟;;心理词汇的表征与二语词汇习得中的跨语言影响[J];外语学刊;2007年05期
3 祝丽丽;;心理词汇与大学英语词汇教学[J];科技信息;2010年12期
4 徐青;;试论英语教学中“心理词汇”扩大的方法[J];四川工程职业技术学院学报;2007年01期
5 李更春;;二语心理词汇及其隐喻式建构[J];苏州大学学报(哲学社会科学版);2009年06期
6 傅启龙;;二语心理词汇重建在外语教学中的研究意义[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2010年08期
7 孙蓝;从认知制约看心理词汇[J];外语教学;2001年04期
8 李东君;;心理词汇研究对英语词汇教学的启示[J];河南机电高等专科学校学报;2008年03期
9 李更春;;心理词汇与二语学习[J];民办教育研究;2009年06期
10 丰国欣;论中介语的积极作用[J];湖北师范学院学报(哲学社会科学版);2004年03期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 陈万会;;心理词汇的表征与二语词汇习得中的跨语言影响[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
2 赵秋野;;心理词汇研究与双语教学[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集[C];2005年
3 梁双;;浅论认知语言学相关理论与汉英词典微观结构[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
4 罗良勤;;心理词汇的投射——论英语学习词典中词汇信息的标注[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 杨静 贵州师范大学外国语学院副教授;近10年来国内二语词汇习得研究[N];西部时报;2010年
2 刘利民 四川大学外国语学院;从外语能力到数理性认知学习策略[N];中国社会科学报;2011年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 陈万会;中国学习者二语词汇习得认知心理研究[D];华东师范大学;2006年
2 韩仲谦;心理词汇的语用研究及其对二语词汇教学的意义[D];上海外国语大学;2008年
3 李红;语义提取:基于第二语言词汇能力角度的研究[D];广东外语外贸大学;2004年
4 宋丽娟;认知理论视角下的二语词汇学习模式研究[D];上海外国语大学;2009年
5 应真箭;二语词汇学习软件中的词聚合效应[D];华东师范大学;2006年
6 何静;第二语言伴随性词汇习得中任务含量的研究[D];复旦大学;2008年
7 崔艳嫣;中国英语专业学生词汇能力发展研究[D];上海交通大学;2006年
8 梅晓宇;关联与二语词汇习得[D];上海外国语大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赵毅;汉语作为二语的心理词汇教学研究及教学建议[D];上海外国语大学;2011年
2 梁娜;汉语语境中大学生英语心理词汇探究[D];哈尔滨理工大学;2010年
3 张玉香;基于二语心理词汇的大学英语词汇教学策略研究[D];湖南科技大学;2011年
4 刘雪园;中国大学生二语心理词汇发展中的语义僵化实证研究[D];东北师范大学;2010年
5 马跃华;从英汉学生心理词汇组织差异透析词汇层面的“语言—思维双元结构”[D];西华大学;2011年
6 仝毅然;中国学生心理词汇中英语动词的语义组织模式研究[D];宁波大学;2011年
7 费岚郁;中国高中生英语心理词汇组织模式实证研究[D];杭州师范大学;2012年
8 叶新才;中国英语专业学习者二语心理词汇组织模式的发展[D];四川外语学院;2010年
9 张辉;俄语专业学生双语动词心理词汇组织结构特征的实证研究[D];东北林业大学;2011年
10 杨琪;中国高中英语学习者二语心理词汇的调查及其对英语词汇教学的启示[D];苏州大学;2011年
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