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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》 2001年04期
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论教师专业化的拓展与推进策略

吴玲  郭孝文  
【摘要】:教师是教育事业发展的关键因素。教师专业化的拓展与推进不仅需要有一定的环境、动力,还需要有适当的途径,采取有效的策略。文章在把握教师专业化历史进程和国内外比较的基础上,对新世纪我国教师专业化的拓展与推进策略,提出了若干建议。

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 许文霞;试论师范生教育传导能力的塑造与提升[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2003年04期
2 李建辉;教师教育学术性与职业性融合的理念和策略[J];高等教育研究;2005年08期
3 熊华军;教师权利观及其法律救济:教师专业化发展的前提[J];医学教育探索;2004年04期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张景美;我国成人教育教师专业化建设探析[D];曲阜师范大学;2005年
2 张正锋;教师专业化与高师课程体系改革[D];陕西师范大学;2003年
3 孙惠利;我国教师自主专业发展问题探究[D];陕西师范大学;2002年
4 邬春芹;美国教师教育改革与教师专业化[D];华中师范大学;2002年
5 黄国宝;试论新课程背景下的教师专业发展[D];福建师范大学;2007年
6 吴玲;背景 目标 模式[D];安徽师范大学;2003年
7 李华;数学教师专业化发展研究[D];西北师范大学;2003年
8 王瑛;我国普通高等学校教学管理专业化若干问题探讨[D];天津大学;2004年
9 黄春梅;基于教师专业化发展的校本教研对策研究[D];西北师范大学;2004年
10 郝俊英;一位农村语文教师的生命叙事[D];陕西师范大学;2006年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李尚群,邹立君;职技高师教育学科课程体系的建构[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2003年02期
2 李天志;论教师主导素质的构成[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2001年05期
3 孙元涛;论教师继续教育的未来走向[J];继续教育研究;2004年04期
4 殷世东;教师专业化的困惑及其对策[J];安徽教育学院学报;2003年01期
5 李燕飞,蔺丰奇;素质教育理念下教育观念的转变[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2002年04期
6 王冬凌;教师专业化与我国中小学教师继续教育——兼论教育学院的办学特色[J];大连教育学院学报;2000年04期
7 叶澜;一个真实的假问题——“师范性”与“学术性”之争的辨析[J];高等师范教育研究;1999年02期
8 阮成武;教师专业化与教师形象的重塑[J];安徽教育学院学报;2003年01期
9 程跃文;“差生”转化过程中的情感智力教育[J];安徽教育学院学报;2003年02期
10 章云珠;新课程背景下教师教学行为的优化策略[J];安徽教育学院学报;2005年02期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 陈秀珍;;农村小学教师课堂教学设计能力影响因素分析及对策[A];山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集[C];2002年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘徐湘;论教师教学生活的智慧[D];西南师范大学;2005年
2 张元;职前与在职幼儿教师课程观评价研究[D];南京师范大学;2003年
3 吴德芳;论“后现代思想”视野下的教学[D];华东师范大学;2003年
4 顾小清;面向信息化的教师专业发展研究[D];华东师范大学;2004年
5 唐松林;农村中小学教师队伍建设研究[D];华东师范大学;2004年
6 胡谊;专长的实质:限制与精致[D];华东师范大学;2004年
7 彭海蕾;幼儿园游戏教学研究[D];西北师范大学;2002年
8 刘承波;信息时代高等学校教学过程的变革及其运行机制[D];厦门大学;2002年
9 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年
10 马和民;社会化危机及其出路[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 林永希;陶行知的教师教育思想与我国教师专业化[D];华中农业大学;2005年
2 滕光辉;西北师大附小教学工作现状及对策研究[D];西北师范大学;2005年
3 李青云;论高中英语教师职业素养的在职发展途径[D];华中师范大学;2006年
4 龙海波;反思性教学及其在中学化学教学中的应用[D];华中师范大学;2006年
5 王卫华;课堂教学中的教育智慧[D];华中师范大学;2006年
6 孙珺;探究教学中教师角色的定位[D];华中师范大学;2006年
7 薛志华;教师专业发展:理念与策略[D];兰州大学;2006年
8 张干红;新课程改革对师范生素质的新要求及师范教育的应对[D];山东师范大学;2005年
9 顾丽花;论教师持续发展能力的培养[D];东北师范大学;2006年
10 王瑞荣;学生参与普通高中通用技术课程实施的现状与问题[D];东北师范大学;2006年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈德胜;徐刚;崔忠洲;;学分制条件下辅导员角色的定位[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2006年01期
2 殷建连;周友士;;创设对话情境 在对话中建构知识[J];教育探索;2006年04期
3 柳海民,孙士杰;试论教师专业化及其专业化培养[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2003年05期
4 谢安邦;完善教师资格认证体系,推动师范教育改革[J];高等师范教育研究;2002年02期
5 唐玉光;基于教师专业发展的教师教育制度[J];高等师范教育研究;2002年05期
6 胡定荣;教师专业标准的反思[J];高等师范教育研究;2003年01期
7 李定仁,赵昌木;教师及其成长研究:回顾与前瞻[J];教育理论与实践;2003年06期
8 傅树京;构建与教师专业发展阶段相适应的培训模式[J];教育理论与实践;2003年06期
9 谢维和;我国应该建立自己的教育标准[J];教育研究;2001年11期
10 阮成武;专业化视野中教师形象的提升与统整[J];教育研究;2003年03期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 ;理论与实践[A];江西省抚州市社科联论文集(2002-2003)教育文化类[C];2003年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张莉萍;称谓语性别差异的社会语言学研究[D];中央民族大学;2007年
2 王春光;反思型教师教育研究[D];东北师范大学;2007年
3 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年
4 陈敏;大学生职业发展教育师资队伍专业化研究[D];华东师范大学;2006年
5 胡惠闵;指向教师专业发展的学校管理改革:上海市打虎山路第一小学个案研究[D];华东师范大学;2003年
6 韩延伦;大学生文化素质教育课程设计研究[D];华东师范大学;2003年
7 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年
8 孙庆华;向量理论历史研究[D];西北大学;2006年
9 周福盛;教师个体知识的构成及发展研究[D];西北师范大学;2006年
10 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈慧;“先生”称谓研究[D];武汉大学;2005年
2 高翔;教师称谓的历时演变及动因研究[D];华中师范大学;2007年
3 刘一俊;论骨干教师的专业发展[D];东北师范大学;2002年
4 王瑛;我国普通高等学校教学管理专业化若干问题探讨[D];天津大学;2004年
5 郑忠平;幼儿教师专业化问题研究[D];广西师范大学;2004年
6 孟霞光;校本教研:教师专业发展的有效途径[D];山东师范大学;2005年
7 廖肇银;教育期刊:学习型社会教师专业发展的重要平台[D];江西师范大学;2004年
8 王金涛;农村教师专业发展问题研究[D];华中师范大学;2006年
9 龙秀敏;音乐教师专业自主发展理论与策略研究[D];首都师范大学;2006年
10 卓存杭;福建农村中学体育教师专业发展现状调查与研究[D];福建师范大学;2006年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 董吉贺;;发达国家成人教育教师在职培训的特色[J];辽宁教育行政学院学报;2007年05期
2 万炳军;许树海;;新体育课程背景下体育教育专业田径类课程内容建构的理性分析[J];四川体育科学;2006年02期
3 王宏,汪洋;浅议高校教师工作生活质量的提高[J];医学教育探索;2005年04期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年
2 朱超华;教师核心能力发展与教师管理模式变革的研究[D];华南师范大学;2006年
3 张一春;高校教师ET能力发展模式研究[D];南京师范大学;2005年
4 宋会君;体育教师专业化之研究[D];北京体育大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘奉越;我国成人教育管理者专业训练研究[D];曲阜师范大学;2007年
2 王艳;中等职业技术教师专业化问题的研究[D];河北师范大学;2007年
3 蒙诗茜;一名成教英语教师自主专业化发展研究[D];东华大学;2007年
4 乔红心;我国成人教育管理人员专业化建设研究[D];河南大学;2008年
5 文涛;校本研究与教师专业发展[D];华中师范大学;2003年
6 孙启武;城西小学的教师评价[D];华中师范大学;2003年
7 贾晓秀;论新课改背景下的中国高等师范教育课程结构改革[D];山东师范大学;2006年
8 宦亮;教师聘任制下公立中小学教师权益保护研究[D];扬州大学;2006年
9 曹培芳;高职数学教师素质研究[D];扬州大学;2006年
10 张纪元;关于当前中学教师科研现状的研究[D];首都师范大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李尚明;;教师专业化发展趋势及现代教师培养方式研究[J];教育与职业;2007年17期
2 邢蓉;教师专业化与教师校本培训[J];教育探索;2004年10期
3 康洁;陈书华;;论教师专业化的社会角色困境与出路[J];辽宁教育研究;2006年09期
4 马晓娟;;论教师的课程意识及其培养路径[J];和田师范专科学校学报;2007年05期
5 安璟;;从中外教师资格证制度的对比谈中国教师资格证制度的改革[J];科教文汇(下旬刊);2007年11期
6 陈茜;;教师专业化研究文献综述[J];中国电力教育;2008年22期
7 罗小云;;我国教师教育研究十年回顾与反思[J];煤炭高等教育;2009年01期
8 孙宇;;美国教师专业化改革内容分析及启示[J];教学与管理;2009年06期
9 郭天炜;;论教师职业专业化及其发展对策[J];科教文汇(上旬刊);2009年04期
10 李玙璟;卢彰;;我国教师职业技能培训的现状及发展策略[J];华章;2009年13期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张旭东;崔瑞海;孔令伟;宁凯;;教师专业化视阈下的教师教育专业化发展研究[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年
2 连茂廷;房元霞;;行动研究—教师专业化发展的有效途径[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
3 蒋菊;;教师专业化的成长历程研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
4 张传燧;蒋菲;;《学记》的教师思想与教师专业化[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 宁虹;;从跑道到跑的过程——课程改革新理念与教师专业化[A];第三届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2004年
6 张云;;国家教师基金“十一五”规划重点课题 民办学校教师队伍建设研究 浅析民办学校教师的可持续性发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
7 陈敏婷;;打造学科特色,促进教师专业发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
8 尤佳;;浅谈心理健康教师的专业化成长[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
9 李克勤;;教师专业化发展的策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)[C];2010年
10 孙长宝;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 民办学校班主任队伍建设——走向班主任专业化[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 贺清杰 杨俊国;冀州强力实施教师专业化提高工程[N];衡水日报;2008年
2 本报记者 刘微;西部教师专业化拿什么来保障[N];中国教育报;2004年
3 本报记者 刘微;教师专业化:世界教师教育发展的潮流[N];中国教育报;2002年
4 潘秀慧;师资力量年年在增强[N];温州日报;2007年
5 张日;教师专业化发展三思[N];巴彦淖尔日报(汉);2008年
6 顾明远(中国教育学会会长);教育现代化与教师专业化[N];文汇报;2004年
7 汕头职业技术学院 黄小玲;更新教师专业化知识结构[N];汕头日报;2006年
8 上海中医药大学 阎晓天;以“教师发展中心”促中医教师专业化[N];中国中医药报;2011年
9 ;教师专业化教师队伍建设的时代要求[N];天津日报;2005年
10 郭晓娟;教师专业化问题及解决之道[N];光明日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 郑秀英;职业教育教师专业化问题研究[D];天津大学;2010年
2 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年
3 金铁洙;中韩两国教师教育比较研究[D];东北师范大学;2006年
4 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
5 经柏龙;教师专业素质的形成与发展研究[D];东北师范大学;2008年
6 王春光;反思型教师教育研究[D];东北师范大学;2007年
7 黄祯玉;突围与自强[D];华中师范大学;2008年
8 李敏;美国教育政策问题研究[D];华东师范大学;2006年
9 冯大鸣;处境变迁与文化回应[D];华东师范大学;2008年
10 秦立霞;美国教师资格认证制度及其效应研究[D];陕西师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 苍金户;美国教师教育改革研究[D];河北大学;2004年
2 房敏;教师教育中师德教育实效性低下的理性分析与对策探讨[D];东北师范大学;2006年
3 王艳;教师风格形成探究[D];辽宁师范大学;2005年
4 时间;美国教师专业发展学校(PDS)运行机制研究[D];四川师范大学;2008年
5 吴俊芳;教师专业化:教育者的实践理性回归[D];山西大学;2008年
6 齐丹丹;20世纪80年代以来美国教师专业化发展探究[D];东北师范大学;2008年
7 陈胜;校本研究与教师专业发展[D];首都师范大学;2006年
8 林成堂;教师专业自主权问题之研究[D];华东师范大学;2007年
9 查冲平;师范类本科生教育技术能力评价系统研究[D];华东师范大学;2008年
10 杨红燕;试论我国教师的专业化发展[D];华中师范大学;2008年
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