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《安徽农业科学》 2005年11期
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农科人才培养模式的研究与实践

鄢高翔  祁克宗  
【摘要】:创新农科人才培养模式,是提高农科人才培养质量的关键。经过几年的探索和实践,形成了围绕创新能力培养、实践技能和全面素质提高的人才培养模式,通过多种途径确保了人才培养目标的实现。
【作者单位】安徽农业大学 安徽农业大学
【分类号】:G642.0

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