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《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2011年01期
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多媒体网络环境下大学英语阅读教学模式构建

何烨  
【摘要】:本文探究充分多媒体网络技术在大学英语阅读教学课堂实施开放式任务型教学。通过课前准备、课堂展示和课后巩固三环节的教学模式实践,开展以学生为中心的英语教学,旨在提高英语综合应用能力并促进自主学习能力的发展。

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