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动物生理学实验中学生创新能力的培养

李新平  欧阳五庆  张淼涛  张文龙  李创宏  
【摘要】:动物生理学实验大部分是验证性重复实验,怎样将这些经典的、学生按实验指导(教程)规定的步骤操作的实验,与提高素质教育,培养学生创新能力和应用能力联系起来,是摆在动物生理学实验面前的一个重要课题。教师不是简单地传授知识,而是从观察能力、研究能力、分析综合能力、独立思考能力、以及对前人实验结论的判断能力等方面来培养学生的综合能力,并始终贯穿在整个教学中,取得了一定效果,提高了教学质量。

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