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《安徽职业技术学院学报》 2008年04期
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多元智能在创设英语口语交际任务中的利用

刘宏  郭鸿雁  
【摘要】:口语交际中任务的引入是实现语言交际的重要途径。多元智能理论为每个学生树立自信、开发潜能开辟了广阔的道路,也为现代科学的教学方法提供了重要的理论支撑和实用的教学策略。文章利用多元智能创设出不同的口语任务模式,从而达到在真实的语境中培养学生口语能力,发展学生个性以及提高学生综合素质,使各项智能全面发展的目的。

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