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《安徽职业技术学院学报》 2008年03期
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互动式教学:培养统计创新型人才的有效途径

余华银  宋马林  
【摘要】:文章从互动式教学的内涵出发,探讨统计创新型人才培养的有效模式,分析互动式教学与创新能力培养的关系,提出互动式教学是培养新时期统计创新型人才的有效途径。进而从不同的角度并结合教学实践,对开放式课堂教学、互动式研讨和互动式探究性学习等统计学专业互动式教学组织形式展开研究。

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