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《安徽职业技术学院学报》 2007年03期
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促进个性化自主学习,创新高职英语教学的新模式——基于建构主义教学理论的大学英语多媒体网络辅助教学的探讨

陈立伟  
【摘要】:文章论述了高等职业技术院校英语教学的现状,并以安徽职业技术学院英语教学改革为实例,介绍了该院在建构主义教学理论指导下的大学英语多媒体网络辅助教学的英语教学模式改革中的尝试和经验,这种英语教学新模式的实验经验表明网络辅助英语教学有助于促进学生个性化自主学习,提高学生英语综合水平。
【作者单位】安徽职业技术学院
【基金】:省级教学研究项目(批准号:2005101)
【分类号】:H319

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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