“读经”讨论的思想史研究——以1935年《教育杂志》关于“读经”问题的讨论为例

【摘要】：“读经”问题的讨论往往不仅限于“读经”本身 ,它所涉及的问题其实更在于思想史。 1 93 5年《教育杂志》关于“读经”问题的讨论也不例外。讨论者尽管观点不一 ,但绝大多数都能以“科学”的态度 ,对传统采取两分法 ,且反感“尊孔”以及附加于“读经”之上的诸种外在因素 ,这一点显然是五四新文化运动影响的结果。而讨论最终得出的结论 ,更影响到了今日的教育。

【作者单位】：苏州大学公共管理学院
【分类号】：K264.39

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前8条

1	郭校文;吴玲;;从历史变迁与思想分野看儿童读经[J];合肥师范学院学报;2009年02期
2	贾万刚;;从民国读经思潮看当代“儿童读经运动”[J];基础教育研究;2009年24期
3	谢莹;程智江;;拯救经典阅读[J];基础教育研究;2011年06期
4	刘丽娜;葛金国;;儿童读经:百年六次论争述评[J];教育导刊;2011年12期
5	喻琴;;论“经典诵读”与播音主持艺术人才的培养[J];教育教学论坛;2012年04期
6	赵岩;李岩;;经典阅读教育研究的回顾与展望[J];世纪桥;2010年03期
7	袁咏红;;20世纪30年代“读经”的主张和争论[J];史学月刊;2008年07期
8	夏寒;吴玲;葛金国;;思想的天平:百年读经论争及其启示——以儿童读经问题的六次大讨论为例[J];皖西学院学报;2011年06期

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前1条

1	毕苑;;经学教育的淡出与近代知识体系的转移——以修身和国语教科书为中心的分析[A];中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛2006年卷[C];2006年

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前2条

1	于龙;现代语文课程话语考论[D];上海师范大学;2008年
2	袁德润;当代中国基础教育与文化传统关系再认识[D];华东师范大学;2009年

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前3条

1	林强;个人主义视域下的儒家思想阐释[D];福建师范大学;2007年
2	杜艳玲;幼儿中华文化经典诵读教育价值与方法研究[D];山东师范大学;2009年
3	崔菲菲;20世纪20年代西方教育理论在中国的传播[D];山西师范大学;2009年

	【共引文献】
	【共引文献】

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前10条

1	赵妙法;Metaethics(后伦理学)与Metaphysics(后物理学)——粗议中西哲学之异同及中国有无哲学的问题[J];安徽大学学报;2004年02期
2	沈跃春;冯友兰对“大全”悖论的消解[J];安徽大学学报;2004年02期
3	沈跃春;冯友兰关于中国哲学史上悖论问题的研究[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2005年02期
4	张国忠,张树卿;试论多元文化的理念与先进文化的内涵[J];白城师范学院学报;2004年03期
5	董学文,金永兵;文学理论科学性思考[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年05期
6	张志刚;;共建和谐世界的中国文化资源——我国前辈学者探索成果评述[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2010年01期
7	汤一介;;儒学与经典诠释[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2010年04期
8	苏亦工;;王不必大:从瑞士联邦制探讨中西共同的价值观[J];比较法研究;2010年03期
9	董学文;论文学理论主体[J];北京联合大学学报(人文社会科学版);2004年04期
10	朱红文;;设计哲学的性质、视野和意义[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年06期

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前6条

1	王海滨;;和谐社会的哲学意蕴[A];科学发展：社会管理与社会和谐——2011学术前沿论丛（下）[C];2011年
2	陈卫平;;“金岳霖问题”与中国哲学史学科独立性的探求[A];第二届中国南北哲学论坛暨“哲学的当代意义”学术研讨会论文集[C];2005年
3	蒋功成;;种群思想——超越唯实论与唯名论的论争[A];上海市科学技术史学会2005年学术年会论文集[C];2005年
4	王文兵;;毛泽东的思维结构及其内在张力——《马克思主义中国化的典范》读后感[A];毛泽东研究总第2辑2007年第1辑[C];2007年
5	苏亦工;;开国前后的民主法治构想及其中辍——纪念董必武同志诞辰115周年[A];董必武法学思想研究文集（第一辑）[C];2001年
6	任世红;;和谐文化与统战和谐[A];和谐文化与统一战线——全国首次统战文化论坛论文集[C];2007年

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前10条

1	张洁;上海市郊公办学校学生来源的多样性对教育的影响与对策研究[D];华东师范大学;2010年
2	徐晨;盛宣怀近代化思想与官督商办模式研究[D];南开大学;2010年
3	杨晓畅;多元社会的正义事业[D];吉林大学;2011年
4	李庆喜;胡绳哲学思想研究[D];中共中央党校;2011年
5	张琴;胡宏“知言”哲学体系研究[D];浙江大学;2010年
6	林家虎;熊十力历史哲学思想研究[D];安徽大学;2011年
7	李雪松;“战国策派”思想研究[D];黑龙江大学;2010年
8	徐九仙;当代中国外交道义因素的儒家伦理取向分析[D];复旦大学;2011年
9	张洋;论马克思主义民主思想发展的有机统一：从马克思到邓小平[D];复旦大学;2011年
10	周颖刚;中国股市效率研究[D];厦门大学;2001年

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前10条

1	梁艳秋;陈独秀与马克思主义中国化的早期探索[D];浙江农林大学;2010年
2	梁宇;试论梁漱溟对伍庸伯《大学》解的阐扬[D];杭州师范大学;2010年
3	田永丰;贾平凹长篇小说论[D];兰州大学;2011年
4	沈慧然;当代中国“史学危机”现象研究[D];辽宁大学;2011年
5	谢艳;马克思主义生态观及其当代价值[D];延边大学;2011年
6	陶晓燕;空与灵—冯友兰新理学中本体与境界的完美结合[D];西北师范大学;2010年
7	刘红霞;毛泽东矛盾观与阿尔都塞多元决定论之比较研究[D];华中科技大学;2010年
8	蓝晓丹;和谐哲学：马克思主义哲学中国化新视野[D];东华大学;2012年
9	孔续茜;论蔡仲德的音乐美学研究[D];山东师范大学;2012年
10	宋旭;译者的原文理解过程探讨[D];中国海洋大学;2003年

	【同被引文献】
	【同被引文献】

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前10条

1	郭校文;吴玲;;从历史变迁与思想分野看儿童读经[J];合肥师范学院学报;2009年02期
2	宋植友,刘承华;从事实性认同到建构性认同——20世纪90年代“国学热”的反思[J];安徽史学;2002年02期
3	徐国利;陈独秀“伦理革命”思想的再认识——兼论新文化运动的首要目标和中心内容[J];安徽史学;2005年04期
4	汪言;早期周作人与儒家文化[J];安庆师院社会科学学报;1998年04期
5	汪言;“写史偏多言外意”——周作人对儒家文化的阐释[J];安庆师范学院学报(社会科学版);1999年03期
6	钱理群;周作人的民俗学研究与国民性考察[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1988年05期
7	王余光;论阅读传统经典[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2001年01期
8	逸如，冯韧;当代中国语言学的世纪变革──评八年来《北方论丛》开展的文化语言学论争[J];北方论丛;1994年03期
9	田虎伟;;混和方法研究——美国教育研究方法的一种新范式[J];比较教育研究;2007年01期
10	钱逊;关于传统文化的两个问题[J];北京青年政治学院学报;2003年03期

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前2条

1	虞云国;[N];文汇报;2007年
2	;[N];文汇报;2007年

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前6条

1	罗玉明;二十世纪三十年代湖南尊孔读经之研究[D];复旦大学;2003年
2	杨建华;中国近代教育期刊与近代教育发展[D];华东师范大学;2005年
3	但昭彬;话语权与教育宗旨之共变[D];华中师范大学;2005年
4	鲁定元;文学教育论[D];华中师范大学;2005年
5	张伟忠;现代中国文学话语变迁与中学语文教育[D];山东师范大学;2005年
6	胡辉杰;周作人中庸思想研究[D];武汉大学;2005年

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前8条

1	刘兰;商务印书馆馆办期刊研究[D];河南大学;2003年
2	陈业桃;中学古典诗词诵读教学的偏误与矫正[D];湖南师范大学;2003年
3	魏会茹;古代家庭幼儿教育的研究[D];河北师范大学;2003年
4	张怀宇;高中语文教学中渗透传统文化教育的实践与思考[D];东北师范大学;2005年
5	邹宁;国学启蒙教育研究[D];华中师范大学;2006年
6	雷雨;读经问题及中小学读经现象研究[D];广西师范大学;2006年
7	肖红;儿童文学教学与审美素养培养[D];四川师范大学;2007年
8	杨奕蓉;论宋词对中学生审美能力的培养[D];华中师范大学;2007年

	【二级引证文献】
	【二级引证文献】

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前6条

1	刘丽娜;葛金国;;儿童读经:百年六次论争述评[J];教育导刊;2011年12期
2	王艳丽;谭德新;李琳琳;;借助专业阅读培养本科生专业志向的研究[J];考试周刊;2012年73期
3	李宁;李君;吴瑕;;近代西方教育理论在中国的传播[J];企业导报;2010年12期
4	那明明;;文化传统影响下的日本教学论发展[J];太原大学学报;2012年03期
5	夏寒;吴玲;葛金国;;思想的天平:百年读经论争及其启示——以儿童读经问题的六次大讨论为例[J];皖西学院学报;2011年06期
6	张琼;;基于内容分析法的我国经典阅读研究文献分析[J];西域图书馆论坛;2012年01期

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前3条

1	张姝;论教师的文化觉醒及其教学实现[D];西南大学;2011年
2	牛海彬;批判与重构—教育场域的教师话语研究[D];东北师范大学;2010年
3	郭军;近代国学教育之困[D];华东师范大学;2010年

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前10条

1	吴伟明;中学语文教材中儒家经典选文及其教学研究[D];河南大学;2011年
2	段媛媛;蒙学读物幼儿教育价值的理论分析与实践探索[D];西南大学;2011年
3	阳庭庭;论教师的传统文化教育观[D];华东师范大学;2011年
4	李素凤;从传统读经看当代儿童读经教育[D];湖南师范大学;2011年
5	李欣欣;高中语文教学中的经典文学教学研究[D];延边大学;2011年
6	张业萍;小学教育专业学生对中国现代文学经典作家作品的阅读状况调查[D];华中师范大学;2011年
7	孙哲;小学生读经教育现状探析[D];中央民族大学;2010年
8	韩刘;蒙古族艺术在中小学的传承状况与教育对策研究[D];中央民族大学;2010年
9	金铭;台湾地区国小社会科中传统文化的继承[D];陕西师范大学;2012年
10	陈冲;古典音乐与幼儿生命教育研究[D];湖南师范大学;2012年

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前10条

1	代礼胜,何晓军;以学生为中心的英语读写能力培养[J];西南民族学院学报(哲学社会科学版);2002年09期
2	崔丽霞;郑日昌;滕秀杰;谭晟;;网络心理咨询职业伦理研究概况及展望[J];中国心理卫生杂志;2007年07期
3	;讨论(英文)[J];英语沙龙(实战版);2008年03期
4	吴育红;;基于合作学习理论下的大学英语写作教学[J];吉林省教育学院学报;2009年08期
5	李瑞河;徐玉琪;;近体诗章法说辨析[J];名作欣赏;2009年23期
6	黄颖;;完美主义的内隐联想测验[J];华章;2011年17期
7	;2007年第2期“讨论”Wolud you like to be single?(英文)[J];英语沙龙(实战版);2007年04期
8	陈峭燕;;从一次课堂讨论看思维的创新[J];和田师范专科学校学报;2008年06期
9	宋甜甜;;关于素描教学的反思[J];考试周刊;2009年07期
10	黄永松;科技论文正文、致谢及参考文献的撰写[J];安徽教育学院学报(自然科学版);1999年02期

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前10条

1	王晓玲;;环的Fuzzy弱理想与Fuzzy近理想[A];模糊集理论与应用——98年中国模糊数学与模糊系统委员会第九届年会论文选集[C];1998年
2	张诚一;吴松丽;党平安;;L-Fuzzy集上的Fuzzy映射[A];模糊集理论与模糊应用专辑——中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第十届年会论文选集[C];2000年
3	袁宏宽;;P(α,α′)πN反应中N~*(1440)激发的讨论[A];Meson Physics on the CSR Lanzhou--Proceeding of CCAST (World Laboratory) Workshop[C];2002年
4	童本德;沈霞;;病员膳食保障社会化的讨论[A];中国营养学会第八届临床营养学术会议暨第三届营养与肿瘤会议论文摘要汇编[C];2001年
5	赵长富;;肱骨远端骨骺全分离讨论[A];中国法医学会法医临床学学术研讨会论文集[C];2003年
6	买明江·阿不都热河满;哈提木曼·吾斯曼;;颈腰椎骨质增生疾病的发病机理及治疗措施[A];全国第四次中医科研方法学暨花生枝叶治疗失眠症研究成果汇报学术研讨会专家讲课和学术论文集（维吾尔医学研究)[C];2009年
7	鱼海荣;;计量标准器具“期间核查”的讨论[A];国家铁路罐车容积计量站建站20周年学术报告会论文集[C];2005年
8	霍琴菊;;针灸治疗颞颌关节功能紊乱32例临床总结[A];甘肃省中医药学会第五次会员代表大会、甘肃省针灸学会第三次会员代表大会暨学术研讨会论文汇编[C];2006年
9	杜贵友;方文贤;;试论中药药理研究中的几个问题[A];2000中药研究论文集[C];2001年
10	夏可风;;关于岩石地基水泥灌浆结束条件的讨论[A];第八次水利水电地基与基础工程学术会议论文集[C];2006年

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前10条

1	刘继云;让讨论“论”起来[N];解放军报;2005年
2	北京市邮政局退休职工王帆影;这是一次意义深远的讨论[N];中国邮政报;2003年
3	郭春菊;亚行讨论推进经济一体化[N];经济参考报;2004年
4	王树平孙华君;“双重核对VS药疗差错”话题系列讨论[N];医药经济报;2005年
5	广东省佛山市禅城区澜石小学副校长　曾中文;在“一课二上三讨论”中提升课改能力[N];中国教育报;2004年
6	梁敏强;讨论：从何时开始[N];中国教师报;2003年
7	张晓峰;又到讨论持股持币时[N];证券日报;2004年
8	记者杨晴川;讨论解决童佣问题[N];新华每日电讯;2002年
9	双龙一剑;讨论无声胜有声[N];中国电脑教育报;2003年
10	张金迎;审议≠讨论[N];检察日报;2004年

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前10条

1	杨云松;中西医结合研究史论[D];黑龙江中医药大学;2009年
2	龙桂鲁;质子—中子相互作用玻色子模型及其各种极限[D];清华大学;1987年
3	余江;分形聚集生长过程的数值和理论研究[D];北京师范大学;1989年
4	戴大明;“读经”与文化自觉[D];西南大学;2008年
5	王文霞;若干非线性算子与非线性方程的讨论[D];郑州大学;2003年
6	朱文余;计算数论中的几个问题[D];四川大学;2005年
7	张英霞;妨害司法权威典型犯罪研究[D];吉林大学;2004年
8	原保全;不可压流体动力学方程的数学方法[D];中国工程物理研究院;2005年
9	张小斐;企业合约的经济学思考与统计学分析[D];天津财经学院;1999年
10	费小平;翻译的政治——翻译研究与文化研究[D];四川大学;2004年

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前10条

1	李叶青;中学化学探究教学中讨论方法的应用[D];东北师范大学;2005年
2	刘淑芳;新课程背景下思想政治课案例教学问题研究[D];东北师范大学;2008年
3	王丽红;语文教育大讨论述评[D];浙江师范大学;2005年
4	吴邵兰;20世纪末我国关于传授知识与发展智力及培养非智力因素讨论之研究[D];湖南师范大学;2005年
5	孙艳君;义务教育数学课程的讨论与调适[D];东北师范大学;2008年
6	罗鸣春;中等职业学校学生心理健康状况调查研究[D];云南师范大学;2005年
7	董峰;中学思想政治课案例教学研究[D];南京师范大学;2004年
8	郭蕾蕾;司法公正实现的路径探析[D];郑州大学;2009年
9	刘必善;20世纪90年代三部汉语语法通史的比较研究[D];福建师范大学;2008年
10	邓书汉;阿尔瓦罗西扎理性建筑设计思维的研究[D];浙江大学;2007年

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