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《合肥师范学院学报》 2009年04期
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大学英语口语教学:问题与策略

钱莉娜  刘欣  
【摘要】:大学英语口语教学在学习者、教师和测试机制三个方面都存在一定的问题,口语教学改革必须从学生、教师和测试机制三方面入手,完善课堂教学,开发利用课外时间,发挥教师的引导和测试的监督反馈作用,充分调动学习主体的能动性。

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