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《合肥师范学院学报》 2009年02期
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对话理论视野下学生课堂话语权的构建原则

尹小敏  
【摘要】:学生话语权是指学生在课堂教学中所具有的表达自己的思想、情感和见解的权利。巴赫金对话理论视野下的学生话语权的构建应遵循平等性、开放性、主体性和差异性原则。

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 徐秋霞;;高职护理专业学生在医学英语词汇学习中话语权的缺失及构建[J];吕梁教育学院学报;2011年04期
2 张丽帆;;论后现代主义视角下的师生观——以艺术类学生英语教学中的师生观重构为例[J];山西师大学报(社会科学版);2011年S2期
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 丁楠;双语教学一类模式的民族小学《汉语》课堂师生言语互动研究[D];中央民族大学;2011年
2 梁燕妮;小学课堂中教师话语的权利与权力[D];陕西师范大学;2010年
3 王晓鹰;中学语文教师话语权研究[D];苏州大学;2012年
4 乔娟;对话理论下的朗读教学浅析[D];天津师范大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 李云飞;语言·真理·意义——国内伽达默尔哲学解释学研究的历史及其现状[J];南京社会科学;2002年08期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 梁占歌;张振华;;建构主义思想对体育教育的启示[J];合肥师范学院学报;2010年03期
2 陶志洁;建构英语教学中新的师生角色[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2005年02期
3 赵闯;;高校体育课教学分组的建构主义设计与试验[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年05期
4 鲁捷;;透视4R理论在中职体育课程课堂教学改革实践中的价值[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年01期
5 陈爱民;刘宁宁;;后现代课程观的审视与反思[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年05期
6 金洁;;对外语教学的认识论思考——利奥·范·利尔《语言教学大纲中的互动:意识、自主和真实》评介[J];安徽科技学院学报;2008年03期
7 强粲;;语文教材中的后现代主义知识观——例析《事物的答案不止一个》[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年09期
8 何李来;;多元智能理论及其对教学设计的启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年06期
9 何李来;;STAD型合作学习:教育学课程教学新尝试[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2011年02期
10 赵秋;;论基础教育课堂教学中师生与教学资源间关系的变化[J];鞍山师范学院学报;2005年05期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 ;浅析大学生心理教育课程的建设[A];2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C];2012年
2 陈辉;;浅谈艺术教育中的以人为本[A];首届中国高校美术与设计论坛论文集(上)[C];2010年
3 吴安春;;西方“德性论”哲学视野中的创造观及其教育价值——兼论西方“德性论”哲学从传统到现代的嬗变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
4 李学;容中逵;;论教育目的的生成性——基于杜威与怀特海的比较分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 鲍金小;扎木苏;;“过程完整化教学模式应用研究”课题研究报告[A];中国管理科学文献[C];2008年
6 申慧林;;高职院校专业课程设置与职业资格证书的衔接研究[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年
7 梁世翔;盛建龙;;基于“2+1”人才培养模式的校企合作课程结构[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年
8 施冰芸;;科技翻译课程范式构建——现代与后现代的融合与超越[A];第十四届全国科技翻译研讨会论文汇编[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
2 王萍;幼儿园课程实施现状与特征的个案研究[D];东北师范大学;2010年
3 杨洋;求同存异:在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年
4 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年
5 方成智;艰难的规整[D];湖南师范大学;2010年
6 段鹏;开放的艺术及其教育[D];首都师范大学;2011年
7 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年
8 陶学文;我国专业学位研究生培养模式及其创新研究[D];华中科技大学;2011年
9 樊亚峤;儒家课程思想的后现代转向[D];西南大学;2011年
10 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王本富;学习型学校组织文化对教师专业发展影响的研究[D];广西师范学院;2010年
2 司雯萍;后现代主义课程观对乡村小学英语课堂教学评价的启示[D];苏州大学;2010年
3 王燕萍;开放性课堂建设研究[D];苏州大学;2010年
4 方斌;在中学政治课堂教学中开展生命型对话探究[D];苏州大学;2010年
5 陈宇伟;高中思政课教学中生成性资源的开发和利用策略探讨[D];苏州大学;2010年
6 金赟;国际学校的发展及其对国内学校的影响与启示[D];苏州大学;2010年
7 倪琳妍;高职院校思想政治理论课任务教学法研究[D];苏州大学;2010年
8 张锋;阅读教学中“对话教学”研究[D];苏州大学;2010年
9 陈维铭;对话在高中思想政治课堂教学中的应用探索[D];苏州大学;2010年
10 曹强;中师美术教学中因材施教理念下的分层次教学研究[D];山东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 裴学梅;李敏;;高中英语课堂互动模式和教师话语抽样研究[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2006年05期
2 亢晓梅;师生课堂互动行为类型理论比较研究[J];比较教育研究;2001年04期
3 刘其晴;;后现代主义视阈下学生观的反思与重建[J];四川职业技术学院学报;2010年02期
4 牛海彬;白媛媛;;学校场域的教师话语权失却及其改善机制[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2010年07期
5 李萍;学生中心教学论与教师权威[J];成都大学学报(社会科学版);2005年03期
6 汪乔山;;现代大学英语教学改革的后现代主义观透视[J];重庆邮电学院学报(社会科学版);2006年04期
7 邱微;张捷;;课堂教学师生言语行为的实证研究[J];东北师大学报;2006年05期
8 王秀林;;学生的课堂话语权:一个分析框架[J];当代教育论坛(教学研究);2010年07期
9 王超;;真话语与假权威——论语文教师在课堂中的地位[J];当代教育理论与实践;2010年02期
10 饶国慧;罗瑞麟;;教师课堂话语霸权——我国师生平等交流的“绊脚石”[J];电子科技大学学报(社科版);2006年S1期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 张维坤;;浅谈中国古代的诵读教学[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(4)——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 鲁定元;文学教育论[D];华中师范大学;2005年
2 凌建侯;话语的对话本质[D];北京外国语大学;1999年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李海荣;初中写作对话策略[D];华东师范大学;2010年
2 许莉莉;叶圣陶阅读教学观对中学阅读教学的启示[D];江西师范大学;2011年
3 伍元义;对话理论及其在初中英语课堂教学中的应用[D];南京师范大学;2011年
4 万建魁;高中英语课堂互动及其调控研究[D];西北师范大学;2002年
5 滕秀芹;课堂师生互动的现场研究[D];曲阜师范大学;2003年
6 王芳;小学师生互动的差异性研究[D];安徽师范大学;2003年
7 周勤丰;构建“师生互动”的语文课堂[D];华东师范大学;2003年
8 李冲锋;语文教学范式研究[D];华东师范大学;2004年
9 陈雪琴;中学语文教学民主化探索[D];南京师范大学;2004年
10 李克兰;论对话原则下的中学化学探究式教学[D];华中师范大学;2006年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 魏名国;哲学诠释学对真理主体性的诠释[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1996年02期
2 王金宝;现代解释学对传统认识论的批判及其困境[J];求是学刊;1998年04期
3 朱贻渊;解释:精神之弧──哲学解释学关于存在与意义的连续性理论研究[J];人文杂志;1999年03期
4 王元明;哲学解释学之我见[J];天津师范大学学报(社会科学版);1999年01期
5 黄勇;;论加达默解释学的实存主义倾向[J];学术月刊;1988年08期
6 江风扬;解释学:现代西方各派哲学将要追踪的基础[J];云南社会科学;1993年05期
7 江怡;论伽达默尔的解释学对语言的理解[J];中国社会科学院研究生院学报;1991年03期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 潘海红;;让多维对话教学真正走进语文课堂——语文课堂教学的几点反思[J];中国科教创新导刊;2009年30期
2 高艳芳;;复调对话理论与实用英语教学[J];考试周刊;2007年28期
3 吕卓超;;对话理论与“互动”探究式教学的“对话”——“思想道德修养与法律基础”课“互动”探究式教学研究[J];西安欧亚学院学报;2010年03期
4 吴艳;;让数学课堂在对话中演绎精彩[J];新课程(中);2011年02期
5 李益民;;小学语文课堂师生言语对话的实践偏差和诊治[J];作文教学研究;2008年01期
6 万美容;廖宇婧;;对话:增进思想政治理论课实效性的模式选择[J];思想教育研究;2010年01期
7 于红英;;大学英语视听说教学模式的构建原则[J];当代教育科学;2010年05期
8 尹小敏;;学生话语权缺失的原因及其构建[J];郑州航空工业管理学院学报(社会科学版);2008年06期
9 胡新华;;倾听,语文阅读教学中不可缺少的“声音”[J];中小学心理健康教育;2009年19期
10 刘云生;“对话”:引发教育深层变革[J];中国教育学刊;2005年07期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 邓志;;地理课堂教学中的设疑置问[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
2 黄爽;;大学英语口语教学初探[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
3 杨大千;刘彦红;;高校课堂教学艺术性之研究[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年
4 付桂芳;;课堂教学录像研究——质与量研究结合的突破[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
5 窦步云;;课堂,永远为学生而选择[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
6 陈富斌;;发挥学生主体性,构建和谐政治课堂教学——对高中政治新课程和谐教学的探究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
7 王凯;;新课改课堂教学中教师任务的变化[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
8 宋晓军;;新课程理念下高中化学有效教学的设计策略[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
9 董健;;注目主阵地——全面推进课堂教学改革的几点思考[A];《新时代的脚步声》之八——追寻的旋律[C];2003年
10 唐芳;;浅议新课程理念下珠心算课堂教学的反思与探索[A];中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 张树伟;一个人的反思和教育的梦想[N];中国教师报;2005年
2 李彦平;鄂旗努力推动基础教育课程改革向纵深发展[N];鄂尔多斯日报;2009年
3 北京一零一中学副校长 严寅贤;学生自主发问的“美式”课堂教学值得借鉴[N];光明日报;2010年
4 无锡市锡山教师进修学校 严育洪;莫让学生在“被学习”中悟空[N];江苏教育报;2010年
5 鄢陵县初级中学 闫军超;培养学生在课堂教学中的参与意识[N];学知报;2011年
6 顾金光;新课标下课堂教学之符号诠释[N];中国教育报;2006年
7 本报记者 陈超良;市一中教学改革推出新举措[N];湘潭日报;2006年
8 南京体育学院附中 韩明忠;抓好课堂教学的每一个环节[N];成才导报.教育周刊;2007年
9 河东区实验小学校长 杨军红;牵手引领 践行反思[N];天津教育报;2008年
10 徐丽华;地理德育在课堂教学中的渗透[N];伊犁日报(汉);2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王忠厚;从混沌走向协同:课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
2 陈迪;互动媒体支撑下的课堂教学研究[D];华中师范大学;2012年
3 范铭;中小学课堂教学中“非期待答案”研究[D];陕西师范大学;2012年
4 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
5 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
6 杨玉东;“本原性数学问题驱动课堂教学”的比较研究[D];华东师范大学;2004年
7 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年
8 于波;20世纪我国中学数学课堂教学变革研究[D];西南大学;2008年
9 李晓莉;《伤寒论》中英文课堂有效教学的研究与比较[D];北京中医药大学;2009年
10 刘宇;意义的探寻[D];华东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吕倩;对话理论在聋校阅读课堂中的应用研究[D];苏州大学;2008年
2 何嬿清;对话理论视角下的语文阅读教学探究[D];云南师范大学;2006年
3 胡欣;对话:人类的存在方式[D];吉林大学;2008年
4 黄晓莲;编演课本剧:对话式语文教学的理论研究和实践[D];湖南师范大学;2007年
5 陈美君;基于博客传播的网络公共话语空间研究[D];江西师范大学;2008年
6 谭博忆;论巴赫金的对话理论[D];东北师范大学;2005年
7 姜欣;“对话式”语文课堂教学模式与策略探析[D];山东师范大学;2005年
8 余晓玲;《尤利西斯》文本内的对话研究[D];中南大学;2008年
9 唐挺;对话理论与中学语文文学作品解读[D];四川师范大学;2007年
10 王曈;口译中的对话[D];中国海洋大学;2008年
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