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《安徽教育学院学报》 2003年05期
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新课程呼唤新型的师生关系——兼论师生交感互动教学模式及其构建

李群  
【摘要】:师生交感互动的教学模式是新型师生关系在教学活动中的体现,具有双向可逆性、合作共生性、互赏激励性、价值渗透性、有机整体性等特征。构建师生交感互动的教学模式要求教师确立正确的教育理念,采取多相沟通、课前充分准备、课堂激励、课后要求等实施策略,教师和学生一起成长。

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