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《安徽大学学报》 2002年02期
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外语阅读的认知模式

胡学文  
【摘要】:在词汇认知、句子理解、语用推理准则以及图式知识等方面,外语阅读和母语阅读之间都存在一定的差异。因此,有必要对现行的阅读模式进行适当的修正。
【作者单位】安徽大学外语学院
【分类号】:H09

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 周雪;非英语专业学生认知、元认知阅读策略培训效果调查与研究[D];西北师范大学;2004年
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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3 连先;速读教学:调查与分析[J];外语界;1998年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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3 黄明;;浅析中国高校英语考试中的问题[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 郭继东;中国EFL学习者中介语交际策略研究[D];上海外国语大学;2010年
2 原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年
3 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年
4 卢玉卿;文学作品中言外之意的翻译研究[D];南开大学;2010年
5 杨先明;0-5岁汉语儿童语言发展的认知研究[D];武汉大学;2010年
6 申宣成;表现性评价在语文综合性学习中的应用[D];华东师范大学;2011年
7 郭平兴;曾国藩文献阅读实践与理论研究[D];华中师范大学;2011年
8 张智慧;基于对外汉字教学的汉字构形理论应用研究[D];河北师范大学;2011年
9 杨一飞;语篇中的连接手段[D];复旦大学;2011年
10 郭兰英;“适者生存”:翻译的生态学视角研究[D];上海外国语大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吴丹;语言学术语汉译规范化研究[D];南昌航空大学;2010年
2 燕志伟;小学四-六年级学生阅读理解监控能力研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 王鹏欢;大连市初中生课外阅读状况调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 卫青;农村高中英语词汇习得语境化研究[D];广西师范学院;2010年
5 藏欣伟;新课程背景下的语文教案创新[D];辽宁师范大学;2010年
6 高超;初中生阅读习惯状况调查[D];辽宁师范大学;2010年
7 刘娟;初中生英语阅读理解监控能力培养的研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 刘进;文化语境顺应视角下刘姥姥话语英译研究[D];长沙理工大学;2010年
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10 沈红;语法翻译教学法在在职英语教育中的效用[D];中国海洋大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 银洁;;阅读教学中阅读心理的培养[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
2 林晖;大学生阅读倾向及心理浅析[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2000年02期
3 吴静;英语阅读与英语阅读教学[J];北京工业职业技术学院学报;2003年03期
4 董奇;论元认知[J];北京师范大学学报;1989年01期
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7 田邵平;;分析句法策略在英语阅读理解过程中的运用[J];常州信息职业技术学院学报;2010年03期
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中国重要报纸全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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2 马丽芳;多媒体辅助高中英语课堂教学模式的研究与实践[D];东北师范大学;2006年
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 田莉娜;外语阅读中策略教学的实证研究[D];国防科学技术大学;2005年
2 郭芳;需求分析视角下的高职非英语专业阅读教学研究[D];湖南师范大学;2007年
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【相似文献】
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1 邹东旗;当代西方外语阅读研究的主要途径[J];衡阳师范学院学报;1994年01期
2 余玲丽;原有知识对外语阅读的负迁移[J];池州师专学报;2000年04期
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6 刘俊;;从认知的角度来识解英语动词+小品词构造[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
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9 刘华文;;试论英汉双语词典的认知模式[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年
10 姚文勇;;基于类典型理论的词语翻译研究[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
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1 宁振业;大学英语专业学习者外语阅读焦虑感研究[D];西北师范大学;2011年
2 杨芳;外语阅读焦虑与英语成绩的相关性[D];华东师范大学;2011年
3 葛洋;网络外语阅读中的元认知能力研究[D];广西师范大学;2011年
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6 石运章;大学生外语阅读焦虑与英语学习成绩的相关研究[D];山东大学;2005年
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10 周学军;外语阅读策略及其个体差异[D];江西师范大学;2003年
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