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《阿坝师范高等专科学校学报》 2010年02期
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我国边远山区农村教育的突出问题及其对策——以贵州省修文县小箐乡中学为例

刘俊  李敬峰  
【摘要】:长期以来,贫困山区的教育问题一直受到社会各界的广泛关注,本文以贵州省修文县小箐乡中学为例,根据实地调查分析了当地的教育现状,以及导致这种现状的原因,并结合当地实际,提出解决的方案。
【作者单位】北京师范大学哲学与社会学学院;
【分类号】:G434

【共引文献】
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