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《阿坝师范高等专科学校学报》 2008年S1期
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物理教学中要善于发现和解决学生的疑眼

杨灿辉  
【摘要】:"疑眼"是学生思维中普遍存在的种种障碍的关键点,通过对运用"类比法"和"过渡设问法"的探讨,及时发现和解决学生在学习过程中遇到的疑眼,对提高学生的学习兴趣有积极意义。
【作者单位】阿坝州职业技术学校;
【分类号】:G633.7

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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