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《阿坝师范高等专科学校学报》 2006年S2期
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从基础教育的内涵谈教材教法的改革

潘熙  
【摘要】:通过对基础教育内涵的揭示,昭示出当前教育要以“知识、能力、人格”为主要教育内容,为此,必须对以往的教材教法进行改革,丰富教学内容,加大实践力度。
【作者单位】汶川县威师附小
【分类号】:G632.3

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【引证文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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9 田成;;增强执政意识:中国共产党提高执政能力的重要题[A];提高领导科学发展能力暨纪念新中国成立60周年理论研讨会论文集[C];2009年
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5 本报记者 黄烨;打造基础教育优质学校[N];铜仁日报;2011年
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