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《阿坝师范高等专科学校学报》 2006年02期
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日本小学说明文阅读及启示

沈玲蓉  
【摘要】:阅读教学是语文学习的重要内容之一。本文介绍了日本小学说明文阅读的概念、定位、选文、教学及从中得到的启示,对我国的阅读教学有一定的借鉴意义。
【作者单位】宁波大学课程与教学研究所
【分类号】:G623.23

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 王晓霞;国外及港台地区初中语文教材选文标准观比较研究[J];学科教育;2004年03期
3 王荣生;语文教材中的“例文”及其编撰策略[J];阴山学刊;2003年05期
4 张进;新历史主义文艺思潮的思想内涵和基本特征[J];文史哲;2001年05期
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8 傅书华;历史真实 人的存在 叙事策略——新历史小说研究述评[J];太原师范学院学报(社会科学版);2002年03期
9 安成蓉;女性小说文本叙事话语的对话性[J];涪陵师范学院学报;2002年04期
10 张开焱;意识形态诗学的主体论和文化论视角[J];广东职业技术师范学院学报;2000年03期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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3 陈祖君;论汉语文学期刊影响下的中国当代少数民族文学[D];四川大学;2007年
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5 陈军;文类研究[D];扬州大学;2007年
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7 赵黎波;新时期文学批评的启蒙话语研究[D];复旦大学;2007年
8 黄飞;论中国现代抒情散文的诗意追求[D];福建师范大学;2004年
9 谢朝群;礼貌的实践转向[D];福建师范大学;2004年
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2 李赛可;从机械复制到数字虚拟[D];湘潭大学;2007年
3 杜娟;初中生课外阅读的问题与对策[D];华东师范大学;2007年
4 刘杰;论“身体写作”的现代性意义[D];华中科技大学;2006年
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6 李晓兵;论《城堡》中的女性形象[D];青岛大学;2007年
7 刘鸿燕;论先锋小说的“审丑”[D];暨南大学;2007年
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