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《阿坝师范高等专科学校学报》 2004年04期
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英语课堂教学中的跨文化交际——一项对外籍教师与中国学生的调查

罗明燕  邸爱英  陈韵  
【摘要】:文章以一项对大学英语教学中外籍教师的调查为基础,探讨了外教的教学风格、教学方法和教学内容,他们的教学风格、教学方法和教学内容是否被中国学生所接受,以及他们的教学效果和课堂内的跨文化交际的效果如何。同时,还分析了外教的文化背景怎样对他们的课堂教学产生影响。最后,文章指出了外教教学上的一些不足之处,旨在促进外教和中国学生的相互理解,并且使英语课堂成为跨文化交际的一个有效的场所。

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