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《阿坝师范高等专科学校学报》 2003年03期
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音乐教学中歌唱心理因素分析

杜黎  
【摘要】:对于声乐教学及歌唱,心理因素是不容忽视的,它影响着有关于声乐活动的一切运动。通过对歌唱者心理的分析,有助于我们了解和克服教学及演唱中的消极心理。
【作者单位】威州民族师范学校
【分类号】:J616

【引证文献】
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【共引文献】
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5 赵红利;;教师的心理挫折与疏导[J];平顶山学院学报;2007年06期
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8 吕彦;常熟市中学生体育生活方式实证研究[D];苏州大学;2010年
9 丁仪;初中语文沉浸式阅读教学研究[D];苏州大学;2010年
10 李生巍;公共品提供与税收遵从相关性研究[D];江西财经大学;2010年
【同被引文献】
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1 温晓丽;简论学生良好歌唱心理的培养[J];齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版);1997年03期
2 石惟正;什么是贯通中西歌唱的桥梁?——评吴碧霞2003年9月5日、9日独唱音乐会[J];人民音乐;2004年04期
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1 笪方能;声乐演唱中心理活动与生理机能的关系[D];新疆师范大学;2004年
2 张晓娜;“四周多么寂静”唱段的形式、内容特征的分析及演唱[D];西安音乐学院;2009年
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【二级引证文献】
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