| | | | | 半双解词典与外语学习——以《半双解英汉词典》为个案 | | | 陈伟 | | | 半双解词典代表了词典理论研究与编纂实践的一个新范式。本文在介绍、阐述该词典新范式背景与理念的基础上,探讨了半双解词典所构建的三维学习机制:(1)外语直接教学法的机制;(2)母语的正迁移效应;(3)简明精确的词汇控制机能。显然,半双解词典切合外语学习者的认知学习机制,值得在我国广大外语学习者中推广使用。
【作者单位】：广东外语外贸大学
【关键词】：半双解词典;外语学习;习得机制;母语翻译
【分类号】：H316
【DOI】：CNKI:ISSN:1672-9382.0.2006-03-018
【正文快照】：
1序言“语言是语法化的词汇,而不是词汇化的语法。”(Lewis,1993)正是依赖“词汇”这一关键接口(interface),词典与外语学习在语言本质与功能上存在着先天、不可分割的联系。二语习得领域的研究表明,词典使用是外语学习中不可忽视的认知策略之一。那么,哪一种词典类型更有利于 | | |
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