分析语境探求词义--《现代语文(语言研究版)》2008年02期

《现代语文(语言研究版)》2008年02期

分析语境探求词义

　　文言文教学要根据上下文意的内在联系确定词义;要根据全文脉络及作者的意思揣摩其情理和意味,从而斟酌词义;要联系语言和文化背景审定词义;要结合具体语境,活解词义。
【作者单位】：江苏省宿迁高等师范学校
【关键词】：文言文教学;分析语境;探求词义
【分类号】：H193
【DOI】：CNKI:SUN:YWLY.0.2008-02-056
【正文快照】：
　　以词汇教学为基础,以词义探求为核心,这是文言文教学中的共识。因为不掌握一定数量的文言文词语,不理解这些文言文词语的含义,要想顺利地阅读古代作品是不可能的。而要确切地解释一个词语在句子里具体的、独一无二的意义,就需要分析词语所处的特定环境。一、根据上下文意的内在

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